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104年 - 高雄市國小教甄專長類試卷-數學#52830
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66.若在附圖的方格中,填入適當的數字,使得每行、每列以及對角線上 的數字和是相同的,則下列敘述何者錯誤?
(A)□=7
(B)△=9
(C)○=11
(D)☆=13
答案:
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統計:
A(23), B(13), C(29), D(355), E(0) #1337148
詳解 (共 2 筆)
Anna Yao
B1 · 2017/01/08
#1580613
12+圓圈+10=三角形+圓圈+1312...
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11
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ting
B2 · 2017/07/02
#2309577
(A)的7代入→(B)、(C)正確,且(...
(共 38 字,隱藏中)
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67. 如右圖,平行四邊形 ABCD 與 CDEF 中,P、Q 分別為其對角線交點,已 知 =10,且△PAB 與△QEF 的周長分別為 27 和 23,則四邊形 CPDQ 的周長為何? (A)30 (B)25 (C)20 (D)15
#1337149
68.△ABC 中,∠B=90°。將 A 點沿 AB 邊對折到 B 點,C 點沿 CB 邊對折 到 B 點後,形成一個四邊形。則關於此四邊形,下列何者敘述正確? (A)此四邊形為正方形 (B)此四邊形對角線互相垂直 (C)此四邊形面積為△ABC 面積之一半 (D)此四邊形周長為△ABC 周長之一半 CD
#1337150
69. 甲、乙兩人分別從 A、B 兩地同時出發相向而行,兩人相遇在離 A 地 10 公里處;相遇後,兩人速度不變,繼續前進,分別到達 B、A 之後, 立即返回,又相遇在離 B 地 3 公里處。試求:A、B 兩地的距離? (A)24 公里 (B)27 公里 (C)30 公里 (D)33 公里
#1337151
70. 將九年戊班、己班和庚班各 60 位學生的英文段考成績作成累積相對 次數分配折線圖,如右圖所示,則由此圖可知哪一班的中位數成績最 高? (A)戊班 (B)己班 (C)庚班 (D)無法判斷
#1337152
61. 考慮兩個數字,下列何者正確? (A)兩無理數之積必為無理數 (B)兩無理數之和必為無理數 (C)一有理數與一無理數之積必為無理數 (D)一有理數與一無理數之和必為無理數
#1337153
1. 康門紐斯(J. Comenius)曾將教育制度規劃為四級,分別為「母親學校—國語學校—拉丁學校—大學」,各級學校依序主要需培養的能力為何? (A)感官知覺能力→想像能力→意志能力→理解能力 (B)感官知覺能力→想像能力→理解能力→意志能力 (C)想像能力→感官知覺能力→意志能力→理解能力 (D)理解能力→想像能力→感官知覺能力→意志能力
#1337154
2. 英國培根曾經提出「知識樹」(Knowledge tree)的說 法,指知識是相互關聯且有系統的結合,試問知識樹的 三大枝幹不包括下列哪一項?(A)經驗的枝幹(B)記憶的 枝幹(C)理性的枝幹(D)想像的枝幹
#1337155
3. 在西方教育史上,下列哪一位教育家與平(貧)民學校教 育的發展無關? (A)蘭開斯特(J. Lancaster) (B)貝爾(A. Bell) (C)斐斯泰洛齊(J. H. Pestalozzi) (D)洛克(J. Locke)
#1337156
4. 下列何者不是十九世紀教育思想家福祿貝爾(Froebel) 主張的教育目的? (A)具充分發展的個人能力(B)良好的社會調適能力 (C)培養利用自然的心智 (D)和諧與統一的人格
#1337157
5. 教師教學很難看到立即的成效,但陪伴學生成長的過 程,就是教師的幸福和快樂。請問這種想法受到哪一位西方 思想家的影響?(A)斯賓塞(H. Spencer) (B)亞里斯多德 (Aristotle) (C)杜威(J. Dewey)(D)卡繆(A. Camus)
#1337158
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