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教甄◆教育專業科目
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111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園_教師聯合甄選:教育專業科目#108948
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67.依教育基本法規定,以下何者錯誤?
(A)政府不可鼓勵私人興學,將公立學校委託私人辦理
(B)人民享有請求學力鑑定之權利
(C)人民為教育權之主體
(D)對偏遠及特殊地區之教育,應優先予以補助
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A(1459), B(68), C(22), D(15), E(0) #2952721
詳解 (共 1 筆)
蝦皮:警察法規白話式解題
B1 · 2022/07/09
#5548261
x(A)政府不可鼓勵私人興學,將公立學校...
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16.依教育基本法規定,以下何者錯誤? (A)政府不可鼓勵私人興學,將公立學校委託私人辦理 (B)人民享有請求學力鑑定之權利 (C)人民為教育權之主體 (D)對偏遠及特殊地區之教育,應優先予以補助。
#2950102
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#2951439
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#2951539
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#2951639
68.一早參加完學校的會議後,小華老師對於學校的決策模式很不以為然,因為今天的會議決議又是利益爭奪的過程,大 家都是勾心鬥角,根本不依理性與客觀的方式,做出對學生最有效的決定。試問:該校會議的決定模式屬於何種? (A)滿意模式(B)政治模式 (C)直覺模式 (D)綜合掃描模式
#2952722
69.針對學生成績評量規定之說明,下列何者有誤? (A)學校得公告說明學生分數之分布情形,亦得公開呈現個別學生在班級及學校排名 (B)各領域學習課程及彈性學習課程,由授課教師評量,且應於每學期初,向學生及家長說明評量計畫 (C)領域學習課程之評量結果,應以優、甲、乙、丙、丁之等第,呈現各領域學習課程學生之全學期學習表現 (D)國民中小學學生成績評量時機,分為平時評量及定期評量二種
#2952723
70.小喬在準備考試時,會留意那些部分自己弄不清楚,並採取適當的策略讀懂它們。前述行為代表小喬具備何種能力? (A)精緻化處理(elaboration processing)(B)後設認知處理(metacognitive processing) (C)自動化處理(automatic processing) (D)控制化處理(controlled processing)
#2952724
71.下列的例子何者屬於「認知見習」(cognitive apprenticeship)的學習方式? (A)企業外放人員到海外分公司磨鍊(B)教師將學生異質分組進行問題解決活動 (C)某人拜薪傳獎得主為師學習民俗技藝 (D)教師提供大量範例與練習題讓學生學習
#2952725
72.關於「負增強」與「懲罰」的比較何者正確? (A)兩者都無法形塑出適當的行為,只是降低發生頻率 (B)負增強乃是取消正增強,懲罰則是移除嫌惡刺激 (C)負增強是在適當行為出現後施予,懲罰則是在不當的行為後施予 (D)負增強用來減少行為反應次數,懲罰則是增加行為反應次數
#2952726
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