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101年 - 101-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#22033
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67.剛過完一歲生日的文文,應該還不會:
(A)看圖畫書
(B)媽媽離開時會焦慮
(C)與身旁的孩子一起玩排積木
(D)玩拿與給(give and take)的遊戲
答案:
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統計:
A(40), B(1), C(267), D(9), E(0) #838922
詳解 (共 2 筆)
Aster-邀請碼170824
B2 · 2025/05/23
#6434408
分析各選項與發展里程碑: 選項 發...
(共 383 字,隱藏中)
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rita95184
B1 · 2021/05/18
#4730793
C選項為聯合遊戲之表現。聯合遊戲(4〜5...
(共 110 字,隱藏中)
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79.剛過完1歲生日的文文,在發展上應該還不會: (A)看圖畫書 (B)媽媽離開時會焦慮 (C)與身旁的孩子一起玩排積木 (D)玩拿與給(give and take)的遊戲
#1946770
59 剛過完一歲生日的文文,應該還不會: (A)和人玩躲貓貓 (B)媽媽離開時會焦慮 (C)與身旁的孩子一起玩排積木 (D)玩拿與給(give and take)的遊戲
#917697
68.在遊戲與玩具的選擇上,下列何項最適合於二歲大的一般孩子? (A)騎腳踏車 (B)連連看 (C)玩具槌子、玩具電話 (D)簡單木工工具
#838923
69.以下那一種評量工具為適用於兒童的常模參照測驗? (A)Hawaii Early Learning Profile (B)Vineland Adaptive Behavior Scales (C)School Function Assessment (D)Functional Independence Measure
#838924
70.關於效標參照測驗(criterion-referenced test)的敘述,下列何者正確? (A)不強調個案的發展商數 (B)通常用病歷來瞭解兒童的表現是否達到標準 (C)必須在生態環境中進行評量 (D)適合用來瞭解兒童在同儕中的排名
#838925
71.關於生態課程(ecologic curriculum)的敘述,下列何者錯誤? (A)課程內容與真實生活情境相仿 (B)適合各種類型及程度之身心障礙學生 (C)會使用與教育及功能相關之評量方式 (D)內容為職業範疇(vocational domain)的訓練
#838926
72.下列敘述何者較貼近多因評估(multifactored evaluation)的精神? (A)由團隊醫師推動 (B)由治療師推動 (C)目的是建立確切診斷 (D)已有診斷的兒童仍可參與此類評估
#838927
73.關於工具性日常活動的評量,下列敘述何者正確? (A)採用自然觀察法時多會用到工作分析技巧 (B)為了解在不同情境下的表現,應使用結構式評量 (C)為了解在不同情境下的表現,應避免使用問卷或量表評量 (D)對於年幼個案,較不適合使用生態觀察(ecological observation)
#838928
74.關於職能治療師在學校體系中提供服務之敘述,何者錯誤? (A)職能治療師需針對學生的感覺動作能力擬定班級教學主題及課程表 (B)不以復健治療為重點,強調協助學生達成教育上之目標 (C)除了教育目標之外,同時強調非學業之功能性目標 (D)較不針對有暫時性(如骨折)障礙之學生
#838929
75.依特殊教育法施行細則規定,身心障礙學生的個別化教育方案之訂定時間為: (A)開學前一個月內訂定,每學期至少檢討一次 (B)開學前一個月內訂定,每學年至少檢討一次 (C)開學後一個月內訂定,每學期至少檢討一次 (D)開學後一個月內訂定,每學年至少檢討一次
#838930
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