阿摩線上測驗
7 原住民族中、小學及原住民重點學校之民族教育教材，由民族教育審議委員會依地方需要審議之，下列何者不屬之？
(A)原住民族委員會
(B)直轄市政府
(C)縣（市）政府
(D)市政府
(A)原住民族委員會
(B)直轄市政府
(C)縣（市）政府
(D)市政府
統計： A(280), B(12), C(5), D(210), E(0) #1669582
詳解 (共 5 筆)
已修法
原住民族教育法第30條：
高級中等以下學校選編民族教育課程之教材，應尊重各原住民族文化特性
與價值體系，並辦理相關課程之教學及學習活動。
原住民族地區高級中等以下學校，其課程發展委員會之設置及民族教育課
程之教材選編，應聘請當地原住民族或部落具原住民身分之代表參與。
前二項民族教育課程之教材選編，依地方需要，由直轄市、縣（市）原住
民族教育審議會審議之。
答錯結果發現原住民族教育法背過就忘了…
此題依據原住民族教育法第6條及第7條及第22條第2項的擬答為：原民會屬中央，審議政策事項，而題目是問「民族教育教材」「依地方需要審議之」，
故A選項為非。
這題的正確答案是 (D) 市政府。
(本題為舊法時期的經典考題，但無論依新舊法之行政層級邏輯，答案皆相同)。
解析原因
本題考查的是《原住民族教育法》中關於「地方民族教育教材」的審議主體。
根據舊法第 22 條第 2 項（及現行法第 30 條第 3 項之精神）明文規定：
「原住民族中、小學及原住民重點學校之民族教育教材，由**直轄市、縣（市）**原住民族教育審議委員會依地方需要審議之。」
在台灣的行政區劃與教育主管機關層級中：
-
(B) 直轄市政府：如高雄市、新北市等，設有地方層級的教育審議會。
-
(C) 縣（市）政府：如屏東縣、花蓮縣、基隆市等（法規中的「市」指縣轄市以上的省轄市，與「縣」同級），亦設有地方層級的教育審議會。
為什麼 (A) 原住民族委員會 不選？
雖然原民會是「中央」主管機關（設有中央級的委員會），但本題題幹引文的後半句為「依地方需要審議之」。在舊法條文的完整脈絡或題目的出題邏輯中，焦點在於區分「地方行政層級」。
為什麼 (D) 市政府 是不屬之的錯誤選項？
這裡的 (D) 指的是「縣轄市」層級的公所/市政府（例如：花蓮縣花蓮市、台東縣台東市）。縣轄市屬於地方自治層級中的「三級行政區」，並不具備地方教育行政的主管權限（教育行政權在縣政府）。因此，「縣轄市」的市政府無法設立該審議委員會來審議教材，故不屬之。
