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聽覺輔具原理與實務學
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105年 - 105 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#54609
> 試題詳解
7 聽損患者抱怨在安靜環境下佩戴助聽器仍是太吵,下列敘述何者錯誤?
(A)有些患者可能需要降低壓縮閾值與增加壓縮比
(B)有可能是助聽器的內部噪音引起
(C)有可能是患者不了解聽力正常者,即使在安靜環境下,也會聽到各種噪音
(D)以手指將助聽器的麥克風堵住,詢問患者的感受,即可分辨問題是來自內部噪音或外部噪音
答案:
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統計:
A(148), B(10), C(14), D(23), E(0) #1374681
詳解 (共 1 筆)
PSH
B1 · 2020/07/22
#4165722
(A)有時只壓縮低頻,壓縮閾值為中等
(共 20 字,隱藏中)
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8 評量問卷乃評估聽覺輔具效益的一種方法,下列何者並非比較未助聽(unaided)與助聽後(aided) 的差異? (A)聽能復健效益表(effectiveness of auditory rehabilitation, EAR) (B)助聽器效益量表簡易版(abbreviated profile of hearing aid benefit, APHAB) (C)助聽器表現量表(hearing aid performance inventory, HAPI) (D)老人聽覺障礙表(hearing handicap inventory of the elderly, HHIE)
#1374682
9 採用語音聽辨檢查評估助聽器佩戴後的結果,下列敘述何者正確? (A)助聽器佩戴後,安靜環境下的語音聽辨力,可經由裸耳的語音聽辨力、實耳增益與語音清晰度指 標(SII)預測 (B)語音聽辨檢查對於助聽器助益的評估是充足(sufficient)且有效率的(efficient) (C)安靜環境下的語音聽辨檢查結果與使用者自覺效益間有極高的相關 (D)語音聽辨力的進步是衡量助聽器效益的最佳指標
#1374683
10 人工耳蝸混合電聲刺激(electrical auditory stimulation, EAS)之後,可顯著提升下列何種聽辨表現? (A)聲源 (B)節奏 (C)語調 (D)音量
#1374684
11 Jamieson 等人(1995)的研究顯示有些助聽器的何種功能會對語音訊號產生負面影響,因此正在發 展言語及語言的聽損嬰幼兒應小心使用? (A)噪音抑制 (B)方向性麥克風 (C)反回授音機制 (D)語音增強功能
#1374685
12 (A)越小的輸入音量,越高的增益量 (B)越大的輸入音量,越高的增益量 (C)越小的輸入音量,越低的增益量 (D)越大的輸入音量,越低的增益量
#1374686
13 承上題,擴展功能的主要作用是: (A)將低音量的環境噪音及助聽器內部噪音的輸出音量減少至最低 (B)將高音量的環境噪音及助聽器內部噪音的輸出音量減少至最低 (C)將輕聲或遠距離語音的輸出音量增加到最高 (D)將輕聲及遠距離語音的輸出音量減少至最低
#1374687
14 為下列那一類個案選配助聽器時,最需要考量信噪比的影響? (A)慢性中耳積液 (B)聽神經病變 (C)耳硬化症 (D)耳膜穿孔
#1374688
15 跨顱式 CROS(transcranial CROS)助聽器於單側聽力損失矯正時的運作原理為何? (A)將一只強力型助聽器佩戴在劣耳的耳道骨質部,來啟動骨導聽力傳輸至優耳 (B)將一只助聽器佩戴至劣耳,優耳則佩戴一只麥克風 (C)將耳掛型助聽器改裝,並用長線接上骨導震動器,劣耳側佩戴耳掛型助聽器,優耳側佩戴骨導震 動器 (D)此類型助聽器需要手術,將其配件固定在劣耳的中耳聽小骨上,方能進行跨顱傳輸
#1374689
16 單極(monopolar)是常見的人工耳蝸電極刺激方式,下列何者不是使用此刺激的優勢? (A)比較省電 (B)閾值較佳 (C)所需電流量較低 (D)刺激速率較快
#1374690
17 隨著人工耳蝸的發展演進,EAS(electric-acoustic stimulation)系統擴大了人工耳蝸候選人的條件, 根據 Hochmair 等人(2006)的研究建議,EAS 的候選條件為: (A) 1 kHz 以下的低頻聽力損失為中重度,高頻聽力損失為重度 (B) 1 kHz 以下的低頻聽力損失為輕至中重度,高頻聽力損失為重至極重度 (C) 2 kHz 以下的低中頻聽力損失為輕至中重度,高頻聽力損失為重度 (D) 2 kHz 以下的低中頻聽力損失為中重度,高頻聽力損失為重至極重度
#1374691
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