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聽覺輔具原理與實務學
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108年 - 108 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#78330
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7 在混響(reverberation)環境中,關鍵距離(critical distance)的定義為何?
(A)直接聲音(direct sound)音量下降 60 分貝時與直接聲源的距離
(B)混響聲音的音量等於直接聲音音量時之距離
(C)混響聲音的音量等於環境噪音音量時之距離
(D)直接聲音音量下降 60 分貝所需的時間
答案:
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統計:
A(74), B(189), C(9), D(44), E(0) #2045849
詳解 (共 1 筆)
PSH
B1 · 2020/07/16
#4148130
關鍵距離(critical distan...
(共 81 字,隱藏中)
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8 關於雙耳連結助聽器(linked bilateral hearing aids),下列敘述何者錯誤? (A)雙耳連結助聽器為雙耳助聽器可用無線連結的方式互相交換訊息 (B)可在一耳助聽器上調整音量,在另一耳助聽器上切換聆聽程式,以解決助聽器面板空間不足的問題 (C)可將完整的音訊寬頻訊號從一耳傳輸到另一耳 (D)雙耳連結助聽器是透過遠場磁感應耦合(far-field magnetic inductive coupling)的方式來實現
#2045850
9 關於助聽器麥克風的缺點(microphone imperfections),下列敘述何者錯誤? (A)常暴露於一些含化學成分之液體中,如汗水,麥克風易損壞 (B)典型麥克風對低頻率特別敏感,常常接收過多低頻噪音,會干擾使用者聽取語音的能力 (C)外部輸入音量過高時,麥克風會過載(overload)且使聲音失真 (D)麥克風接收因喇叭運作時產生的振動,進而造成助聽器的內部返饋音(internal feedback)
#2045851
10 依照我國現行〈醫療器材之分類分級品項〉之鑑別基準,若某項助聽器產品與一個傳輸麥克風共用, 應用無線系統,透過耳機連結至聽損者雙耳而能與之溝通,此產品應屬於何種醫療器材品項分類? (A)代碼 G.3300「助聽器」 (B)代碼 G.3315「調頻助聽器」 (C)代碼 G.3320「團體式助聽器及團體聽力訓練儀」 (D)代碼 G.3330「全功能型助聽器」
#2045852
11 根據成人佩戴助聽器後的語音辨識率,下列何者可為人工耳蝸的候選人? (A)待植入耳在開放式噪音情境 65 dB SPL 音量下,語音測試正確率小於 50% (B)待植入耳在開放式安靜情境 65 dB SPL 音量下,語音測試正確率小於 50% (C)待植入耳在開放式噪音情境 65 dB SPL 音量下,語句測試正確率小於 50% (D)待植入耳在開放式安靜情境 65 dB SPL 音量下,語句測試正確率小於 50%
#2045853
12 Crandell(1992)的研究中,聽力正常的兒童至少需要多少訊噪比(SNR)才能有最佳的聽覺理解能力? (A)+6 分貝 (B)+2 分貝 (C)-2 分貝 (D)-6 分貝
#2045854
13 關於使用皮質聽覺誘發電位(cortical auditory evoked potentials, CAEPs)評估嬰幼兒對聲音的接收能 力,下列敘述何者正確? (A)CAEPs 需依賴神經同步放電而產生,因此對於聽神經頻譜病變(auditory neuropathy spectrum disorder, ANSD)者,無法提供有用的訊息 (B)CAEPs 只可使用語音來誘發 (C)不同音素誘發的 CAEPs 波形差異很大,所以只能使用特定音素來誘發,才容易辨識結果 (D)CAEPs 產生自聽覺皮質,因此可測試完整的聽覺系統
#2045855
14 關於驗證嬰幼兒聽覺輔具的問卷,下列敘述何者錯誤? (A)PEACH(Parent’s Evaluation of Aural/Oral Performance of Children)適用於 1 個月大至 4 歲 (B)COSI-C(Client Oriented Scale of Improvement for Children)與成人版一樣,使用 5 分量表-幾乎沒 有(hardly ever)、偶爾(occasionally)、一半的時間(half-the-time)、大部分時間(most of time) 與幾乎總是(almost always) (C)IT-MAIS(Infant-Toddler Meaningful Auditory Integration Scale)適用至 3 歲 (D)CHILD(Children’s Home Inventory of Listening Difficulties)適用年齡是 3 至 12 歲 代號:4110 頁次:6-3
#2045856
15 驗證數位式助聽器的效益時,下列敘述何者正確? (A)如果兒童無法配合,可以執行 RECD 加 coupler gain,就能獲得助聽器佩戴的效益 (B)在聲場中執行佩戴後的聽力閾值與林氏六音測試,就能完全了解佩戴助聽器後在所有聆聽情況下 的聲音察覺能力 (C)臨床上驗證兒童佩戴骨導式助聽器時,聲場聽力閾值測試是較為可行的方法 (D)若佩戴前的裸耳語音辨識率為 88%,佩戴後的聲場中語音辨識率為 100%,則佩戴此助聽器對語音 辨識率有顯著效益
#2045857
16 關於經顱式 CROS 助聽器(transcranial CROS aid),下列敘述何者正確? (A)透過氣傳導方式將訊號從一耳傳到另一耳 (B)好耳有嚴重的傳導性聽損時不適用 (C)外型是耳掛型助聽器 (D)缺點是在大音量的擴音下,可能會產生振動感
#2045858
17 使用全方向性麥克風時,下列何種助聽器的方向性最好? (A)接受器內置耳道型助聽器(RITE) (B)耳內型助聽器(ITE) (C)耳道型助聽器(ITC) (D)深耳道型助聽器(CIC)
#2045859
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