7.根據特殊教育學生課程調整原則,下列哪一項敘述較為正確?
(A)教材內容宜與學生生活經驗作適度聯結,並結合多方資源
(B)教材之編選應優先考量搭配普通班進度,以協助學生學習適應
(C)智能障礙學生之課程可優先考量採用降低學習階段方式調整,以符合學生需求
(D)為期與普通教育接軌,各領域之教材教法應以普通班課程為依歸,不宜任意更動
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統計: A(3118), B(108), C(127), D(32), E(0) #2339798
統計: A(3118), B(108), C(127), D(32), E(0) #2339798
詳解 (共 3 筆)
#5441697
(B)教材之編選應優先考量搭配普通班進度,以協助學生學習適應
→先參照對應學生生理年齡的普通教育課程的能力指標,再選擇適合該生的能力指標進行調整(105課程與教學13.)
(C)智能障礙學生之課程可優先考量採用降低學習階段方式調整,以符合學生需求
→非採用降低學習階段之方式
(D)為期與普通教育接軌,各領域之教材教法應以普通班課程為依歸,不宜任意更動
→需做課程調整
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