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教甄◆輔導原理
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114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小輔導知能#127533
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7. 依據學生輔導法施行細則,學生輔導資料之保存年限,應自學生畢業或離校後保存年限?
(A)4 年
(B)5 年
(C)10 年
(D)14 年
答案:
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統計:
A(4), B(25), C(276), D(2), E(0) #3456283
詳解 (共 2 筆)
加賴叫過去
B1 · 2025/06/16
#6485648
題目分析 本題旨在考察對《學生輔導法施行...
(共 374 字,隱藏中)
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10
0
考神
B2 · 2025/12/11
#7226548
輔10
1
0
私人筆記 (共 1 筆)
香草奶油
2025/06/11
私人筆記#7096104
未解鎖
前項學生輔導資料之保存年限,應自學生畢業...
(共 122 字,隱藏中)
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6
1
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#3456284
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#3456288
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#3456289
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#3456290
15. 為國小六年級學生進行轉銜輔導,依據《學生轉銜輔導及服務辦法》,下列相關描述何者不正確?(A)收到國中轉銜會議通知單時,由國小的主責輔導人員參加會議(B)國小追蹤輔導 6 個月在國中已安置的高關懷轉銜學生(C)國小於畢業前一個月須召開評估會議(D)國小已列冊的高關懷學生可以直接轉銜國中
#3456291
16. 依照教育部校園性別事件通報及調查處理程序流程,發生校園性別事件通報事件,性別平等教育委員會受理後,輔導教師的角色任務以下何者最不適合? (A)家長親職教育 (B)班級宣導 (C)學生輔導 (D)事件調查
#3456292
17. 輔導教師對受輔學生,若採用存在主義專家馬丁布伯(Martin Buber)強調的對待關係,會是何種關係?(A)我與你關係(B)我與他關係(C)母親與小孩關係(D)教師與學生的關係
#3456293
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