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115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文及輔導科目-C#140288
> 試題詳解
7. 漢字結構有六書,當中「指事」是「視而可識,察而見意」,下列選項何者並非指事字?
(A) 牟、卒
(B) 立、酉
(C) 予、甘
(D) 寸、叉
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統計:
A(9), B(10), C(5), D(3), E(0) #3910708
詳解 (共 1 筆)
。
B1 · 2026/06/06
#7397337
(B) 立、酉 六書中「指事」是在象形...
(共 244 字,隱藏中)
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7. 漢字結構有六書,當中「指事」是「視而可識,察而見意」, 下列選項何者並非指事字? (A) 牟、卒 (B) 豆、酉 (C) 予、甘 (D) 寸、叉
#3931363
8. 鲍照〈行路難〉:「寧作野中之雙鳴,不願雲間之別鶴。」的寫作技巧,下列何者最合適? (A) 以類疊呈現對現實政局的不滿 (B) 以層遞呈現對生命境遇的感嘆 (C) 以映襯呈現對平實情感的期盼 (D) 以借代呈現對自我內心的省思
#3910709
9. 「列錦」是詩歌創作中的一種特殊手法,請問下列何者未使用「列錦」手法? (A) 青青子衿 (B) 人跡板橋霜 (C) 枯藤老樹昏鴨 (D) 楊柳岸曉風殘月
#3910710
10. 下列選項皆使用轉品法,「」內詞性的改變,何者與其他三者不同? (A) 傾盎而醉,醉則更相「枕」以臥 (B) 今之眾人,其「下」聖人也亦遠矣 (C) 庭有枇杷樹,吾妻死之年所「手」植也 (D) 今乃棄黔首以資敵國,卻賓客以「業」諸侯
#3910711
1. 下列何者屬於未來準備學校的重要特徵? (A)強調學生的科技技能與程式設計能力 (B)以學生適應變化、持續學習與跨域連結為核心 (C)著重考試成績,以提升學校競爭力 (D)強調校長的教學領導
#3910712
2. 依據《國民教育階段家長參與教育事務辦法》,本辦法所稱之家長,係指下列何者? (A)學生之法定代理人或實際照顧者 (B)學生之祖父母與兄弟姊妹 (C)學生之家族成員皆屬之 (D)僅限學生之父母
#3910713
3. 依據《國民小學及國民中學學生獎懲準則》,學校對學生之管教或懲處,下列何者正確? (A)可依教師主觀決定懲處內容 (B)應與學生違規行為情節輕重相當 (C)可對特定學生採差別待遇 (D)得優先採取最寬鬆之懲罰措施
#3910714
4. 依據《高級中等以下學校學生申訴及再申訴評議委員會組織及運作辦法》,學校學生獎懲委員會委員是否得兼任同校申評會委員? (A)得兼任,以利行政效率 (B)僅校長同意即可兼任 (C)不得兼任 (D)僅家長代表得兼任
#3910715
5. 依據《高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法》,下列何者屬於教師評審委員會之任務? (A)學生獎懲案件審議 (B)學校課程發展規劃 (C)教師初聘、續聘及長期聘任之審查 (D)學校工程採購審議
#3910716
6. 依據《強迫入學條例》,適齡國民之年齡範圍為何? (A)五歲至十二歲 (B)六歲至十五歲 (C)七歲至十八歲 (D)六歲至十八歲
#3910717
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