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教甄◆教育專業科目
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114年 - 114 臺南市市立國民小學老師暨學前特老師聯合甄選試題:教育專業科目#127246
> 試題詳解
71.以下何者不是學校評鑑的主要目的?
(A)診斷學校教育問題
(B)改進學校教育缺失
(C)減輕學生家長負擔
(D)提高學校教育成效。
答案:
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統計:
A(10), B(2), C(615), D(11), E(0) #3446479
詳解 (共 1 筆)
邀請碼222439
B1 · 2025/05/29
#6444115
學校評鑑的主要目的在於: ...
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私人筆記 (共 1 筆)
馬克潘
2025/05/28
私人筆記#7028733
未解鎖
? 題目解析:學校評鑑(School E...
(共 310 字,隱藏中)
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相關試題
72.為使身心障礙及資賦優異之國民,均有接受適性及融合教育之權利,充分發展身心潛能,培養健全人格,增進服務社會 能力,是我國以下哪一個法律之規定? (A)《特殊教育法》 (B)《幼兒教育及照顧法》 (C)《國民教育法》 (D)《教育基本法》。
#3446480
73.依據《校園霸凌防治準則》之規定,進行生對生霸凌事件的調和時,下列何種情況不是處理小組應停止調和,進行調查 的理由? (A)任一方無調和意願 (B)處理小組召開第一次調和會議之日起 15 日內,調和仍未成立 (C)處理小組認顯為無調和必要、調和明顯無成立的可能或不能調和 (D)一方當事人有運用不對等的權力或地位影響調和進行的具體事實。
#3446481
74.下列何者不是教育部友善校園計畫的推動策略? (A)性別平等教育 (B)校園正向管教 (C)反毒教育 (D)強化中輟學生輔導與適性教育措施。
#3446482
75.代表傳統的嚴格控制管理,對人性持性惡或偏惡的假設,因而發展出的領導是強迫控制及威脅利誘的專制領導,係下列 哪一種理論的主張? (A)W 理論 (B)X 理論 (C)Y 理論 (D)Z 理論。
#3446483
76.面對社會環境的快速變遷,學校必須成為有機式(organic)的組織,下列何者是有機式的重要特徵? (A)對環境的調適能力高 (B)決策集權的程度高 (C)學校成員的順從程度高 (D)學校目標的穩定度高。
#3446484
77.依據古德拉(Goodlad)提出的課程層次中,首先李老師完全根據十二年課綱的課程來思考,其次李老師在班級教學中依照 學生的特質調整並真正執行的課程,教學過程涉及學生與環境交互作用紀錄,強調師生互動關係的課程。請問其前後關 係,下列何者正確? (A)理念課程與非正式課程 (B)正式課程與知覺課程 (C)理念課程與運作課程 (D)經驗課程與運作課程。
#3446485
78.學生在國語課學會摘要課文大意的技巧後,老師教導學生再運用心智圖畫出社會課文的重要概念,請問此作法是基於下 列何者? (A)動態評量 (B)學習遷移 (C)配對學習 (D)同儕分享。
#3446486
80.有關探究教學的敘述,下列何者最為適切? (A)探究的過程中應重視共識的達成 (B)老師要具備主動積極的探究態度 (C)學生主要扮演輔助學習或客人的角色 (D)老師發現學習困難時應適時加入提問。
#3446488
81.下列關於課程領導的敘述何者較不適當? (A)課程領導者自覺並了解老師個人的需求傾向 (B)讓老師知道課程領導者已經了解他們的感受 (C)當成員產生負面消極行為時,課程領導者不宜理會,以免影響課程推動 (D)課程發展需要較長時間,課程領導者不宜操之過急。
#3446489
82.選擇學習經驗應該考慮學習經驗的材料、方法、時間與情境是否合宜。此敘述符合下列哪一個原則? (A)適當原則 (B)應用原則 (C)經濟原則 (D)彈性原則。
#3446490
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