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教甄◆學前特教組
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102年 - 102 學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟 學前特教 教育學科試題#17776
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71. 有關個別化教育計畫中功能性學習目標的敘寫,下列何者較為適切?
(A)能念出所有注音符號
(B)能疊樂高玩具正確率達 85%
(C)能完成 8 片拼圖正確率達 100%
(D)能在 5 分鐘繫好鞋帶且連續 4 次通過。
答案:
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統計:
A(15), B(30), C(71), D(926), E(0) #655037
詳解 (共 1 筆)
114三等上岸,感謝阿摩
B1 · 2022/02/14
#5340428
功能性學習目標,其學習目標與生活經驗直接...
(共 73 字,隱藏中)
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72. 陳老師在學前特幼班中,教導身心障礙幼兒如何去學習、如何使用策略、如何自我監控。下列何者較屬於陳老師所應用的理論? (A)多元智慧 (B)後設認知 (C)認知學習 (D)推理類化。
#655038
73. 李老師進行了家庭與社區訪察、教師訪談與教室互動觀察等活動,蒐集資料以作為發展遲緩學生小花教學介入的參考。李老師採用了 下列何種評量? (A)生態評量 (B)實作評量 (C)動態評量 (D)總結性評量。學前特教 教育學科 共 4 頁,第 4 頁
#655039
74. 方老師幫視覺障礙學生小靜放大文本字體,用顏色區分相似的圖卡,以增進小靜的學習成效。方老師所採用的是下列哪一種策略? (A)學習內容的調整 (B)學習環境的調整 (C)學習歷程的調整 (D)評量學習方式的調整。
#655040
75. 小強常常在上課時發出怪聲,教師越制止他,他發出的怪聲就越多。下列哪一方法較適合用來改善小強的行為? (A)正增強法(positive reinforcement) (B)消弱法(extinction) (C)逐步養成法(shaping) (D)負增強法(negative reinforcement)。
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76. 有關黏多醣貯積症(mucopolysacchridoses)的敘述,下列何者較為適切? 1智能正常 2器官腫大 3成長緩慢 4多發性骨骼異常 (A)123 (B)124 (C)134 (D)234。
#655042
77. 有關聽覺障礙班教師所使用的 FM 系統發射器,下列哪些敘述較為適切? 1較不受距離的影響 2可增加信號噪音比(信噪比) 3較不受環境背景聲音的影響 4可幫助所有學生清晰接受訊息 (A)123 (B)124 (C)134 (D)234。
#655043
78. 有關 X 染色體易脆症候群(fragile X syndrome)的敘述,下列何者較為適切? 1通常出現在男性身上 2口語溝通無障礙 3起因於 X 染色體上的基因突變 4是最普遍造成智能障礙的遺傳性因素 (A)123 (B)124 (C)134 (D)234。
#655044
79. 有關歌舞伎臉症(Kabuki make-up syndrome)的敘述,下列何者較為適切? 1內臟異常 2骨骼異常 3重度智能障礙 4出生後發育遲緩 (A)123 (B)124 (C)134 (D)234。 .
#655045
80. 下列哪一類學生的動作功能有漸進性惡化的現象? 1脊柱裂 2 腦性麻痺 3小腦萎縮症 4亨汀頓氏舞蹈症(Huntington's disease) (A)13 (B)24 (C)12 (D)34。
#655046
81. 有關視覺障礙學生的學習環境安排,下列何者較為適切? 1提供擴視機和望遠鏡 2讓學生直接面向光源而坐 3讓他有獨自探 索的機會 4保持教室的門全開或全關 (A)123 (B)124 (C)134 (D)234。
#655047
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