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專技◆心肺疾病與小兒疾病物理治療學
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113年 - 113-1 專技高考_物理治療師:心肺疾病與小兒疾病物理治療學#118694
> 試題詳解
73.有關對呼吸肌力不足之兒童進行呼吸訓練的敘述,下列何者錯誤?
(A)使用阻力性呼吸訓練,可增加吸氣肌或吐氣肌肌力
(B)使用快及深的呼吸模式,可增加肺泡的通氣量
(C)訓練橫膈肌,可提升吸氣量
(D)促進肩帶(shoulder girdle)部位的活動度,可增進呼吸時的胸廓活動幅度
答案:
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統計:
A(90), B(1985), C(54), D(144), E(0) #3196761
詳解 (共 2 筆)
今天加油了嗎
B2 · 2024/07/05
#6155039
73。
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18
0
愛玉(已上榜)✨
B1 · 2024/05/25
#6108603
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11
6
相關試題
74.下列那一項最不可能是正在接受化學治療的白血病(leukemia)兒童會出現的治療副作用? (A)身體局部皮膚乾裂甚至纖維化 (B)腳踝與足部肌肉無力與感覺異常 (C)覺得全身無力容易疲倦 (D)頭暈或頭痛
#3196762
75.依據功能性肌力測試法,10個月大的嬰兒軀幹伸直肌力呈現「可」的表現應為何? (A)四足跪時,背部成一直線,不會腰椎前凸 (B)扶著桌子站立時可彎腰一手碰觸地面 (C)坐姿往前取物可再回復原位,不需用手撐著地板 (D)俯臥姿下,大人抱著骨盆可以維持飛翔姿勢16秒
#3196763
76.有關早期介入物理治療目標擬定的敘述,何者錯誤? (A)目標是可測量的 (B)應有可達成目標的時間 (C)五分制的目標達成量表(Goal Attainment Scale)的最高分代表達到預設目標 (D)早期療育的目標擬定,也應包含家庭面向的目標
#3196764
77.美國「身心障礙者教育法案(The Individuals with Disabilities Education Act, IDEA)」將物理治療 定位為: (A)特殊教育服務的一種 (B)相關服務(related services) (C)補充的協助(supplementary aids)和服務 (D)無一致規定,由服務團隊自行決定
#3196765
78.關於物理治療師於學校系統服務的相關敘述,下列何者錯誤? (A)治療師宜進入學生學習環境,和教師共同成為服務團隊協力夥伴 (B)轉介給學校系統物理治療師之學生,須有身心障礙手冊或重大傷病卡 (C)治療師須接受特殊教育與特殊教育物理治療繼續教育相關課程 (D)治療師服務內容包括提供學校環境調整與改造的建議
#3196766
79.根據2020年修正之特殊教育法施行細則規定,對於特殊教育國小學童,專業服務團隊擬定的個別化教育計畫 (Individualized Educational Plan),下列敘述何者正確? (A)新生應於開學前1個月內訂定 (B)舊生應於開學後3個月內訂定 (C)舊生每學期至少檢討1次 (D)轉學生每個月至少檢討1次
#3196767
80.下列那一種專業團隊服務模式中,物理治療師主要接觸的人員會包含個案以及相關團隊成員? (A)直接治療 (B)多專業團隊 (C)合作式 (D)監控式
#3196768
1.下列有關頸髓病變(cervical myelopathy)的敘述,何者最不適當? (A)症狀通常發生在單側,如單手或單腳有症狀 (B)會出現上運動神經元損傷的症狀,如膀胱功能障礙 (C)磁振造影(MRI)對於診斷頸髓病變是很好的檢測方法 (D)頸椎狹窄症(cervical spinal stenosis)可能是引起頸髓病變的原因
#3196769
2.個案平躺姿勢下,物理治療師執行頸椎屈曲旋轉測試(cervical flexion rotation test),發現頭右轉時 只能轉35度,且個案主訴右邊關節卡住並有疼痛,而向左轉可以轉到45度,下列何者是最可能的原因? (A)右側枕骨-寰椎關節(C0-C1, OA joint)失能 (B)左側枕骨-寰椎關節(C0-C1, OA joint)失能 (C)右側寰椎-樞椎關節(C1-C2, AA joint)失能 (D)左側寰椎-樞椎關節(C1-C2, AA joint)失能
#3196770
3.下列那個頸椎的特殊測試,若症狀被誘發或是加重則為陽性?①頸椎拉離測試(cervical distraction test) ②肩部外展測試(shoulder abduction test) ③頸椎壓迫測試(Spurling test) (A)①②③ (B)僅①② (C)僅③ (D)僅②③
#3196771
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