79.老師準備帶幼兒到戶外遊戲場玩,小川太過興奮,立刻衝出教室,老 師要求小川走回原位,再慢慢走出教室,重複來回練習數次,直到他 能走好為止;另一方面,在團體討論時,小威故意發出怪聲試圖吸引 注意,老師選擇不理會小威的怪聲,繼續進行活動。請問老師針對小 川與小威,分別精準運用了哪一種行為改變技術?
(A)小川:負增強;小威:剝奪式懲罰。
(B)小川:反應代價;小威:社會性增強。
(C)小川:過度矯正;小威:消弱。
(D)小川:消弱;小威:過度矯正。
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統計: A(0), B(0), C(2), D(0), E(0) #4062014
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