阿摩線上測驗
8.大強在學校積極表現，希望獲得老師的肯定；一旦獲得老師的讚美，就會覺得自己的表 現是對的。以上偏向於「道德發展階段論（stage theory of moral development)」中哪 一個階段？
(A)尋求認可階段
(B)相對功利階段
(C)社會法治階段
(D)普遍階段。
答案：登入後查看
統計： A(4049), B(149), C(23), D(10), E(0) #1984919
統計： A(4049), B(149), C(23), D(10), E(0) #1984919
詳解 (共 4 筆)
錢英
#7642842
正確答案是 (A) 尋求認可階段。
觀念解析
這題考的是柯爾伯格（Kohlberg）的道德發展階段論（三期六階段）。
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尋求認可階段 (Good Boy/Nice Girl Orientation)
：又稱「好孩子導向階段」，屬於習俗水平（Conventional Level）的第三階段。
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核心核心觀點：此階段的兒童或青少年，其道德判斷的標準取決於別人的讚許、認可或期待。他們會努力表現出符合社會或重要他人（如老師、家長）所期待的行為，以獲得「好孩子」的讚美與肯定。題目中大強「希望獲得老師的肯定、獲得讚美才覺得自己是對的」，完全符合這個階段的特徵。
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