8. 林老師以新興能源為主題設計資優課程，並訂定「培養學生科學探究與高層次思考能力」為目標。下列哪一組課程與評量設計，較符合此資優課程之設計原則？
(A)專題研究+歷程檔案與表現任務評量
(B)課堂示範熱學實驗+實驗步驟之評量
(C)閱讀能量轉換的文本+靜態紙筆評量
(D)加速學習內容+線上科學概念的評量 O

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