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教育學程◆教育基本知識
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109年 - 台南應用科技大學師資培育中心109學年度教育學程入學考試教育綜合常識測驗試題#92152
> 試題詳解
8. 透過「平時考」或「小考」來了解學生對單元內容「精熟」程度的評量方法是?
(A)安置性評量
(B) 形成性評量
(C)診斷性評量
(D)總結性評量。
答案:
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統計:
A(6), B(636), C(116), D(22), E(0) #2494966
詳解 (共 1 筆)
蝦皮:警察法規白話解題
B1 · 2020/10/23
#4333504
關鍵字:平時考」或「小考」→形成性評量(...
(共 428 字,隱藏中)
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相關試題
9. 若以教學評量之實施目的及屬性而言,「學校入學考試」屬於哪項表現評量? (A)標準表現評量 (B)總 結表現評量 (C)典型表現評量 (D)最佳表現評量。
#2494967
10. 依據「十二年國民基本教育課程發展建議書」,教學評量的新趨勢不包含下列哪項? (A)學生能統整所 學知識回答問題,進而培養高層次的思考及批判能力 (B)所設計的問題與情境能與學生生活經驗相結 合,將學科或領域的知能運用在生活情境中 (C)各種評量方法皆有適用時機,建議以紙筆評量、實作 評量及檔案評量為限 (D)紙筆測驗的試題要能運用知識與技能解決真實情境脈絡中的問題。
#2494968
11. 從哲學分析角度來看,教育活動無論是靜態或動態都要有教育性存在,這是符合哲學家皮德思(R. S. Peters) 所認為的那項規準? (A)合價值性的活動(B)合自願性的歷程(C)合社會性的規範(D)合認知性 的意義。
#2494969
12. 我國正式學校系統「六三三制」是參考那一國的單軌制而來?(A)日本(B)英國(C)德國(D)美國。
#2494970
13. 依據民國 71 年頒布的「強迫入學條例」 ,規定那個年齡層的學童為強迫入學的對象(A)6 至 12 歲(B) 6 至 15 歲(C)13 至 15 歲(D)2 至 15 歲。
#2494971
14. 學校的教學,學生從教師的身上學習到行為與態度,這些不是正式課程所有,而是從下列那種課程學 到 (A)正式課程 (B)潛在課程 (C)懸缺課程 (D)活動課程。
#2494972
15. 康德說:「沒有科學實證的哲學原理是空的;沒有哲學原理的科學實證是瞎的」這句話描述哲學是一種 (A)愛智之學(B)規約的活動(C)科學的科學(D)分析的活動。
#2494973
16. 何人提出明晰、聯合、系統、方法四段教學法奠定系統化的教育學? (A)赫爾巴特 (B)裴斯塔洛齊 (C) 康米紐斯(D)福祿貝爾。
#2494974
17. 何人反對將兒童視為小大人對待,順應兒童的天性就是最好的教育,道德的訓練應採用自然懲戒最佳? (A)盧梭 (B)裴斯塔洛齊 (C) 康米紐斯(D)福祿貝爾。
#2494975
18. 比擬師生關係是「我與汝」而不是「我與它」的關係,且把學生當作「人」、當作「目的」的存在, 是那一派的主張? (A)進步主義 (B)永恆主義 (C) 精粹主義(D)存在主義。
#2494976
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