80.大同、小花、大山是同班同學，最近三人大學畢業而且一起參與工作面談，大同強調工作倫理與專業精神，大山強調溝通協調技能與衝突化解能力，小花強調環境知識的學習與創新。請問若從勞動部勞動力發展署「全民共通核心職能（3Cs)」來看，下列敘述何者正確？
(A)大同傾向動機職能、小花傾向知識職能、大山傾向行為職能
(B)大同傾向行為職能、小花傾向動機職能、大山傾向知識職能
(C)大同傾向知識職能、小花傾向行為職能、大山傾向動機職能
(D)大同、小花、大山三人都傾向行為職能。

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統計： A(117), B(33), C(16), D(5), E(0) #1473552

詳解 (共 2 筆)

#3081399
課程內容包括動機職能（Driving C...
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#7574125
根據勞動部勞動力發展署的「全民共通核心職能」架構，職能共分為三大群組，其對應的內涵如下表所示：
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職能類別

英文簡稱

核心學習內涵與科目案例

題目角色與強調重點

動機職能

DC (Driving)

工作價值與工作倫理、群我倫理與績效表現、專業精神與自我管理

大同：強調工作倫理與專業精神

行為職能

BC (Behavioral)

職場與職務之認知與溝通協調技能、工作團隊與團隊協作、工作夥伴關係與衝突化解能力

大山：強調溝通協調與衝突化解

知識職能

KC (Knowledge)

環境知識的學習與創新、價值概念與成本意識、問題反映與分析解決

小花：強調環境知識的學習與創新
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