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教甄◆教育專業科目-幼教
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114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:幼兒教育專業測驗含國語文#129485
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82 以幼兒為中心,重視幼兒的能力、興趣和需要的課程設計,是源自於哪 一類課程概念?
(A)科目課程
(B)能力課程
(C)核心課程
(D)活動課程
答案:
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統計:
A(3), B(53), C(107), D(271), E(0) #3513918
詳解 (共 2 筆)
蔡
B1 · 2025/08/13
#6603571
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116年為了兒子上榜的Q!!
B2 · 2026/06/09
#7400049
這題考的是課程組織的四大基本類型。答案是...
(共 757 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
已上榜,感謝阿摩(連三榜)
2026/03/12
私人筆記#7880087
未解鎖
. 答案:(D) 解析: 重視...
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相關試題
1.以幼兒為中心,重視幼兒的能力、興趣和需要的課程設計,是源自於哪一類課程概念? (A)科目課程 (B)能力課程 (C)核心課程 (D)活動課程
#2234304
1.以幼兒為中心,重視幼兒的能力、興趣和需要的課程設計,是源自於哪一類課程概念?(A)科目課程 (B)能力課程 (C)核心課程 (D)活動課程
#6193
83 根據「美國幼教協會」(NAEYC)1996 年提出的立場聲明,「符合兒童身心發展之課程實 務」,是教師運用至少三種基本知識,適才、適性、適齡進行教學的成果,下列何者不屬於這三種基本知識? (A)兒童居住社區的文化 (B)兒童發展與學習 (C)教師的優勢知能 (D)教師對每位兒童的瞭解
#3513919
84 Banks 提出幼教師應該依據課程標準所列的期望表現將文化的概念統整於課程之中, 如引導幼兒瞭解社區獨居老人的生活情形並探訪、關懷他們,這種教學活動是屬於哪一種取向的課程設計? (A)附加取向 (B)奉獻取向 (C)社會行動取向 (D)轉化性取向。
#3513920
85 有關學前融合教育中嵌入式學習(embedded learning opportunities, ELOs) 之敘述,下列何者為非? (A)教師在教學互動過程中,能將活動和作息自然融合 。 (B)在教學活動中隨時檢視和調整教學成效 。 (C)此學習活動能增加特殊幼兒在教室活動中練習與學習的機會。 (D)指學習活動是配合整個班級的學習需求及興趣。
#3513921
86 下列何者是最適當的教學環境規劃? (A)為了減低噪音最好全園鋪設地毯。 (B)為了逃生方便,教室的門最好向外開。 (C)教具櫃以沒有附輪子能夠安全固定為佳。 (D)幼兒園中環境色彩越多,越能吸引幼兒的學習。
#3513922
87 下列何者為「幼兒園教保活動課程大綱」的身體動作與健康領域提出幼兒需要學習的能力? (A)大肌肉活動與精細動作。 (B)覺察與模仿、協調與控制、組合與創作。 (C)身體動作、用具操作、健康行動。 (D)身體動作協調、健康安全行為、生活自理習慣。
#3513923
88 「幼兒園教保活動課程大綱」中情緒領域和語文領域都提出「表達」和 「理解」能力,下列敘述何者正確? (A)情緒領域的表達能力發展先於理解能力。 (B)語文領域的表達能力先於理解能力。 (C)語文領域和情緒領域的表達能力發展先於理解能力。 (D)語文領域和情緒領域的理解能力發展先於表達能力。
#3513924
89 有關行為改變技術的敘述,下列何者為非? (A)增強物包括社會性、符號性、活動性與實物性增強物。 (B)當幼兒間發生輕微衝突,儘量採取隔離的措施。 (C)自我引導策略是認知行為改變技術中自我控制的一種方法。 (D)行為之後得到增強,該行為就會被強化。
#3513925
90 下列有關方案教學的敘述,何者正確? (A)方案教學不適用於混齡班。 (B)方案課程僅適合以小組型態進行探索。 (C)須觀察幼兒的行為來決定方案進行的下個步驟。 (D)方案主要依循幼兒的興趣,沒有教學目標和計畫。
#3513926
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