阿摩線上測驗
82.下列為社會學或教育社會學的經典名著，哪一本書的解釋觀點較不同於其他三者？
(A) 帕森斯(T. Parsons)的《社會行動的結構》
(B) 艾波(M. Apple)的《意識型態與課程》
(C) 弗雷勒(P. Freire)的《受壓迫者教育學》
(D) 包爾斯(S. Bowles)與金帝斯(H. Gintis)的《資本主義美國的學校教育》
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統計： A(2238), B(101), C(214), D(287), E(0) #3108683
統計： A(2238), B(101), C(214), D(287), E(0) #3108683
詳解 (共 6 筆)
我是黑馬
#7632338
正確答案是 (A) 帕森斯(T. Parsons)的《社會行動的結構》
(A) 帕森斯《社會行動的結構》：屬於結構功能論（Structural Functionalism）觀點。帕森斯認為社會是一個具備秩序、均衡、整合與穩定功能的系統，學校教育具有「社會化」與「功能選擇」的正向功能。
(B) 艾波《意識型態與課程》：屬於衝突論／批判理論（Conflict Theory / Critical Theory）觀點，探討學校課程如何反映統治階級的意識型態與權力宰制。
(C) 弗雷勒《受壓迫者教育學》：屬於批判教育學（Critical Pedagogy）觀點，強調對抗壓迫、解放意識、質疑現有權力結構。
(D) 包爾斯與金帝斯《資本主義美國的學校教育》：屬於衝突論（Conflict Theory / 經濟再製論）觀點，認為學校教育在為資本主義社會與階級不平等進行「社會再製」（Social Reproduction）。
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