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教甄◆教育專業科目
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109年 - 109 臺南市國民小學暨幼兒園_教師聯合甄選_各類組:教育專業#87582
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86. 依據班杜拉(A. Bandura)的理論,觀察楷模的學習是下列何種學習?
(A)傳統學習
(B)情境學習
(C)替代學習
(D)累進學習。
答案:
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統計:
A(29), B(342), C(1362), D(11), E(0) #2369644
詳解 (共 2 筆)
天才的進擊-108已上榜
B2 · 2020/07/04
#4112868
@班杜拉(A. Bandura):觀察學...
(共 352 字,隱藏中)
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queen0741
B1 · 2020/06/29
#4099413
觀察別人的行為,從中學習。如哥哥沒做作業...
(共 81 字,隱藏中)
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87. 如果老師要教導學生有關「譬喻法」這個概念,採取奧蘇貝爾(D. Ausubel)的闡釋型教學,老師應該採取下列何者做為 前導組織的內涵? (A)國語文 (B)修辭法 (C)寫作 (D)說故事技巧。
#2369645
88. 根據蓋聶(R.M. Gagné)的學習條件論,「外在條件」是指下列何者? (A)社會資源 (B)學習情境的設計 (C)學生的反應 (D)教師的教學事件。
#2369646
89. 下列有各教學法所主張的教學樣貌與教室圖像,何者是正確的? (A)MAPS————透過ㄇ字型的座位安排,讓學生互動討論 (B)協同教學法———強調學生任務小組、專家討論的模式 (C)PBL—————教師主導學習內容,學生負責聆聽與提問 (D)翻轉教學法———學生透過網路觀看教學影片進行自主學習。
#2369647
90. 下列何者最適合以道德討論教學法進行情意教學? (A)在防疫期間,臺灣在新冠肺炎的防疫作法有哪些值得效法? (B)在防疫期間,未具有臺灣國籍的臺灣人之子女是否可入境臺灣? (C)全球各國的得病和死亡率、以及防疫作戰計畫,哪些國家值得特別關注? (D)基於防疫需求,你認為政府是否該讓國中小教師販賣口罩?
#2369648
91. 王老師在社會領域的課堂上,要求學生閱讀國語日報、兒童週刊數篇防疫的報導,使同學閱讀後,透過異質性分組之同 儕討論,引導同學思考不同文章的寫法與異同,綜合上述情況,老師未應用下列何者教學法? (A)群文閱讀 (B)討論教學 (C)鷹架學習 (D)精熟學習法。
#2369649
92. 教師進行素養導向教學設計時應掌握之原則,以下何者正確? ㄅ、進行「以終為始」的課程設計 ㄆ、減少學生嘗試與冒險的機會 ㄇ、洞悉問題本質、瞭解學生的位置 ㄈ、重視電腦技能、完整背誦的能力 ㄉ、指導學生學習策略、重視學習方法的培養 (A)ㄅ、ㄆ、ㄈ (B)ㄆ、ㄈ、ㄉ (C)ㄅ、ㄇ、ㄉ (D)ㄆ、ㄇ、ㄈ。
#2369650
93. 南南的模擬考得了 87 分,他想知道他的分數和臺南市的其他考生比較起來如何。但他只知道自己的分數、臺南市全體 的平均數及標準差。應該用哪一項統計量判定他的百分等級? (A)單一分數的 Z 分數 (B)單一樣本平均數的 Z 分數 (C)單一樣本的 t 檢定 (D)獨立樣本的 t 檢定。
#2369651
94. 某次數學考試成績符合常態分配,平均數為 60 分,標準差為 5 分,南南的成績為 70 分,該成績之 PR 值是多少? (A)80 (B)84 (C)98 (D)99。
#2369652
95. 陳老師擔任五年級導師已經一個學期,她想要了解班上同學的團體動力,以下哪一種測量方式最適合? (A)社會計量法 (B)語意分析法 (C)語句完成法 (D)人際行為量表。
#2369653
96. 某研究者想探討〝學生使用智慧型手機的品牌(甲)與智慧型手機的上網速度(乙)之關係〞,請問甲乙兩變項的性質為何? (A)名義 vs.比率 (B)名義 vs.等距 (C)次序 vs.比率 (D)次序 vs.等距。
#2369654
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