9.一名國小學童為避免受罰，聽從父母命令，肢體管教年幼弟妹致傷。教師難以置信學童的暴力行為，不斷向學童表達對其行為的不認可。以柯柏格的道德發展理論理解此案例，下列何者錯誤？ (A)該名學童可能以家庭人際規範進行道德判斷 (B)該名學童可能處於道德成規前期 (C)該名教師可能處於以社會系統道德進行道德判斷 (D)該名教師可能處於道德循規期發展階段