9. 特教班學生佳宸有嚴重自傷行為，家長和老師一同參與功能性行為評量。下列哪一項 敘述會是這個評量過程的結果？
(A) 監控佳宸出現自傷行為的情境與頻率
(B) 了解佳宸表現出自傷行為背後的目的
(C) 增進佳宸學業能力以減緩其負向行為
(D) 決定佳宸是否為自閉症需接受特殊教育服務

答案：登入後查看
統計： A(47), B(1445), C(61), D(38), E(0) #1794634

詳解 (共 1 筆)

#2817586
功能性行為評量是一個尊重個體的過程，藉由...
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