9. 陳老師提出議題：「當發現同學有不當行為時，你認為該告訴老師，還是選擇沉默？」並透過蘇格拉底式詰問法引導學生對話。陳老師應如何安排下列討論的順序： 甲、指出學生立場的可能矛盾或問題 乙、引導學生思考以調整自己的看法 丙、引導學生說明自己的立場及理由 丁、引導學生總結出一般原則或理解
(A) 甲乙丙丁
(B) 甲丙乙丁
(C) 丙甲乙丁
(D) 丙乙甲丁

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統計： A(0), B(10), C(34), D(7), E(0) #3929724

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#7412327
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