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教甄◆教育專業科目-幼教
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102年 - 102學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟幼兒園 教育學科試題#10619
> 試題詳解
90. 幼兒在扮演遊戲中,可能會跳出扮演的情境,溝通等一下扮演時要說的話和做的事,此種溝通稱為:
(A)扮演溝通
(B)後設溝通
(C)遊 戲溝通
(D)假裝溝通。
答案:
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統計:
A(336), B(4493), C(209), D(83), E(0) #447666
詳解 (共 3 筆)
討厭鬼
B2 · 2014/04/01
#807145
主要在於【知】的〝程度〞深淺【知其然】溝...
(共 102 字,隱藏中)
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Hua
B3 · 2019/04/18
#3297961
扮演遊戲中的口語溝通,包含了扮演溝通(p...
(共 458 字,隱藏中)
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Yung-yu Kwan
B1 · 2013/12/25
#762442
請問有人可以說明一下嗎????
謝謝
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相關試題
91. 陳老師在學前特幼班中,教導身心障礙幼兒如何去學習、如何使用策略、如何自我監控。下列何者較屬於陳老師所應用的理論? (A)多元智慧 (B)後設認知 (C)認知學習 (D)推理類化。
#447667
92. 李老師進行了家庭與社區訪察、教師訪談與教室互動觀察等活動,蒐集資料以作為發展遲緩學生小花教學介入的參考。李老師採用了 下列何種評量? (A)生態評量 (B)實作評量 (C)動態評量 (D)總結性評量。
#447668
93. 有關聽覺障礙班教師所使用的FM系統發射器,下列哪些敘述較正確?1較不受距離的影響2可增加信號噪音比(信噪比)3較不受環境背景聲音的影響 4可幫助所有學生清晰接受訊息。(A)123 (B)124 (C)134 (D)234 .
#447669
94. 有關X染色體易脆症候群(fragile X syndrome)的敘述,下列何者較為適切?1通常出現在男性身上2口語溝通無障礙 3起因於X 染色體上的基因突變 4是最普遍造成智能障礙的遺傳性因素。(A)123 (B)124 (C)134 (D)234
#447670
95. 下列何者較能增加發展遲緩學生口語表達能力的機會?1「你有沒有看過海賊王?」 2「你喜歡看名偵探柯南嗎?」 3「為什 麼你喜歡看海綿寶寶?」 4「櫻桃小丸子吸引你的原因是什麼?」(A) 13(B) 24(C) 12(D)34
#447671
96. 有關注意力缺陷過動症(ADHD)幼兒的教學環境規畫,下列何者較為適切? 1學習環境布置要簡單明確 2教學空間要狹小以避免其 分心 3座位要安排在離老師最近的地方 4以不同顏色區隔學習情境。 (A)123 (B)124 (C)134 (D)234
#447672
97. 有關歌舞伎臉症(Kabuki make-up syndrome)的敘述,下列何者較為適切? 1 內臟異常2骨骼異常3重度智能障礙4出生後發育遲緩。 (A)123 (B)124 (C)134(D)234
#447673
98. 下列哪一些特殊教育學生較常出現仿說(ecolalia)?1自閉症 2視覺障礙 3發展遲緩 4聽覺障礙。(A)13(B)24 (C)12(D)34
#447674
99. 四位教師分別為就讀普通幼兒園的身心障礙學生設計課程,下列哪一位教師的理念較為適切? (A)黃老師認為學生就讀普通班,所以 課程應與普通生一樣 (B)周老師認為可依學生的實際狀況,適性調整其課程 (C)呂老師認為體諒學生的身心障礙,應給予特別的目標 (D)丁老師認為應針對身心障礙學生降低課程難度與標準。
#447675
100. 小強常常在上課時發出怪聲,教師越制止他,他發出的怪聲就越多。下列哪一方法較適合用來改善小強的行為? (A)正增強法(positive reinforcement) (B)消弱法(extinction) (C)逐步養成法(shaping) (D)負增強法(negative reinforcement) 。
#447676
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