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教甄◆教育專業科目-幼教
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93年 - 台中市政府九十三年度受託辦理市立高級中學暨國民中小學、幼稚園候用教師甄選-幼教專業#1251
> 試題詳解
91. 佳婷是一位輕度智障兒童,目前他在幼稚園與一般正常兒童同班學習,這種教育安置方式稱為
(A)補救教育
(B)多元教育
(C)融合教育
(D)協同教育。
答案:
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統計:
A(8), B(15), C(4382), D(30), E(0) #57210
詳解 (共 2 筆)
一比一比鴨鴨
B1 · 2022/12/05
#5672982
協同教學
:由兩個或兩個以上的教師及教學助理人員,以一種專業的關係,組成教學團隊,共同計畫與合作,進行某一單元、某一領域或主題教學活動的一種教學模式。
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Jerry
B2 · 2026/10/10
#7565258
答案:(C)融合教育 解析: 融合教...
(共 249 字,隱藏中)
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92. 某兒童的實足年齡剛好是四歲,經測得其心理年齡為四歲又四個月,試問某兒童的智力發展水準如何? (A)略超高 (B)略偏低 (C)極為偏低 (D)其IQ剛好等於100。
#57211
93. 為建立普通幼兒對身心障礙者的正向態度,下列哪一種有關態度教育的方式不宜採用? (A)增進對身心障礙者的同理心 (B)安排與身心障礙者一起遊戲 (C)告訴普通幼兒若不乖就會變成身心障礙者的樣子 (D)鼓勵普通幼兒成為身心障礙幼兒的好夥伴。
#57212
94. 障礙幼兒中有所謂唐氏症(Down’ssyndrome)者,其成因係起於 (A)染色體異常 (B)新陳代謝異常 (C)神經系統功能異常 (D)血液功能異常。
#57213
96. 斯比量表(Stanford-Binetscale)是一種 (A)智力測驗 (B)人格測驗 (C)學科成就測驗 (D)動作發展測驗。
#57215
97. 對情緒困擾兒童的異常行為,進行直接觀察以便實施行為心理學方面之A-B-C分析法,其中的「B」即是指 (A)行為的後果 (B)行為的前因 (C)行為的本身 (D)行為發生的背景。
#57216
98. 「定向與行動」(orientationandmobility)這一項特殊教育的訓練課程是為哪一類特殊兒童設的 (A)資優兒童 (B)視障兒童 (C)聽障兒童 (D)病弱兒童。
#57217
99. 運用工作分析法(taskanalysisapproach)教導智障兒童學習一些較困難的教材,這種方法所依據的原理就是行為學派心理學者所主張的 (A)防患行為(avoidancebehavior) (B)行為塑造(shaping) (C)隔離(time-out) (D)脫逃行為(escapebehavior)。
#57218
100. 下列哪一項教材比較適合於編入智障者之功能性課程(functionalcurriculum) (A)哪一種動物是哺乳類? (B)颱風跟氣壓變化有何關係? (C)怎樣穿好運動鞋? (D)肚子痛是什麼細菌引起的。
#57219
1. 幼稚園課程標準的製編是哪一個機關的權責? ((A)教育局 (B)社會局 (C)教育部 (D)內政部)。
#57220
2. 有關「行動研究」的敘述,下列何者為非? ((A)教師本身即研究者 (B)必須由學術理論中產生研究問題(C)強調研究者的省思能力 (D)目的是創新地改革教學困境)。
#57221
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