96.有關教師輔導與管教學生,下列敘述何者是不正確的?
(A)雖然學生犯錯,但仍要尊重學生人格尊嚴與重視學生個別差異
(B)教師管教學生,應事先瞭解學生行為動機,並明示必要管教之理由
(C)學生對學校有關其個人之管教措施,認為違法或不當致損害權益者,得以書面向學校申訴
(D)因個人或少數人錯誤而處罰全體學生,可收殺雞警猴之效果。
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統計: A(66), B(103), C(47), D(12884), E(1) #114356
統計: A(66), B(103), C(47), D(12884), E(1) #114356
詳解 (共 2 筆)
#7602817
有關教師輔導與管教學生,敘述不正確的是 (D) 因個人或少數人錯誤而處罰全體學生,可收殺雞警猴之效果。
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核心法規解析
根據教育部教師輔導與管教學生辦法(以及現行的學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項)明文規定,教師管教學生應秉持「不因個人或少數人錯誤而懲罰全體學生」之原則。這種俗稱「連坐罰」或「集體處罰」的作法屬於違法處罰,不僅無法達到正向教育效果,反而會侵害無辜學生的權益。
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其他正確選項說明
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(A) 正確:管教時必須落實「尊重學生人格尊嚴」與「重視學生個別差異」,此為核心指導原則。
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(B) 正確:依規定,教師管教學生,應事先瞭解學生行為動機,並明示必要管教之理由,不可進行情緒性或惡意性之管教。
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(C) 正確:學生或其監護人若認為學校的管教措施違法或不當,導致其權益受損,依法得以書面向學校的「學生申訴評議委員會」提出申訴以尋求救濟。
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