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教甄◆教育專業科目-幼教
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94年 - 台北縣94年度幼稚園教師甄選-幼教專業#1244
> 試題詳解
97. 使用貼紙方式鼓勵幼兒的學習是源自下列何種學派?
(A) 心理分析學派
(B) 人文主義學派
(C) 行為學派
(D) 認知發展學派。
答案:
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統計:
A(42), B(40), C(4999), D(25), E(0) #56851
詳解 (共 2 筆)
上榜姵瑜
B1 · 2020/08/22
#4231715
參考至https://publish.g...
(共 60 字,隱藏中)
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一比一比鴨鴨
B2 · 2022/12/17
#5681662
獎勵屬於「增強」的一種方式
增強以強化行為 即為「行為主義」的特質
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97. 使用貼紙方式鼓勵幼兒的學習是源自下列何種學派?(A) 心理分析學派 (B) 人文主義學派 (C) 行為學派 (D) 認知發展學派。
#417126
32.使用代幣制方式鼓勵幼兒的學習乃源自下列何種學派?(A)心理分析學派(B)人文主義學派 (C)行為學派(D)認知發展學派。
#90116
98. 學前特殊教育主要負責單位在縣政府為:(A) 社會局 (B) 教育局 (C) 衛生局 (D) 建設局。
#56852
99. 參與個別化教育計畫會議的人員應包括:(A) 學校行政人員 (B) 家長 (C) 教師 (D) 以上皆是。
#56853
100.身心障礙及資賦優異學生鑑定標準(民91)第十三條「特殊教育法第三條第二項第十一款所稱發展遲緩」係指未滿 (A) 十二歲 (B) 十歲 (C) 六歲 (D) 三歲 之兒童。
#56854
1. 幼兒相信故事書中的動物和花草可以互相對話,此乃因幼兒的哪一種認知特徵?(A)自我中心(B)直接推理(C)泛靈觀(D)心理意象。
#56855
2. 根據維果夫斯基(Vygotsky)的說法,幼兒自我中心的語言表現是由於(A)幼兒無法從別人的觀點來思考(B)幼兒利用語言來思考,以便解決問題(C)模仿別人說話的行為表現(D)社會互動能力尚未發展。
#56856
3. 下列何種遊戲活動,是幼兒最初期的社會行為發展型態?(A)規則遊戲(B)獨立遊戲(C)聯合遊戲(D)合作遊戲。
#56857
4. 下列何者屬於負增強?(A)沒收玩具(B)關掉噪音(C)罰站(D)給予體罰。
#56858
5. 當前適用的兒童及少年福利法是(民國)哪一年公布的? (A) 82年(B) 86年(C) 92年 (D) 93年
#56859
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