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電路學
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104年 - 104 身心障礙特種考試_三等_電力工程:電路學#24073
> 申論題
題組內容
一、如圖一所示之惠斯登電橋電路,圖中 Rx為待測電阻器,R2為可調電阻器(最大值為 100 Ω),R1為固定電阻器。(每小題 10 分,共 20 分)
⑴若 Rx範圍在 0 ~ 50 Ω之間,試求 R1之值。
相關申論題
⑵若 Rx範圍在 0 ~ 500 Ω之間,試求 R1之值。
#30937
三、一個三相三線 Y 型平衡負載連接至一個三相、440 V、60 Hz、負相序之平衡電源,兩瓦 特計 W1、W2 分別正確連接至 a、b 線間及 c、b 線間做量測,其讀數分別為 W 、 800 W。試求該負載之總實功、總虛功、總功率因數及每相阻抗。(20 分)
#30939
一、一般在研究上,我們可以用那些標準來判斷一個概念測量的品質好壞?試舉出兩項 常用的標準並敘述其內涵。(25 分)
#30942
二、請說明變項的四個測量層次和其所具有的數學特質,並舉例說明。(25 分)
#30943
三、傳統的科學模式有三項要素:理論、操作化及觀察,請逐一解釋這三項要素的意義, 並說明此一模式的研究邏輯及研究過程的各階段。(25 分)
#30944
(一)研究者所使用的自變項與依變項分別是什麼?
#30945
(二)依變項有那些屬性?其測量尺度為何?
#30946
(三)研究者如何測量依變項?
#30947
(四)依變項又如何進行操作化?
#30948
一、請詳述郵輪客艙的基本房型。(20 分)
#30953
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