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輻射劑量與輻射生物
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101年 - 101 高等考試_二級_輻射安全：輻射劑量與輻射生物#44625
> 申論題
題組內容
三、輻射防護中採用個人等效劑量H
p
(0.07)、H
p
(3)、H
p
(10)，作為人員監測的作業劑量 （operational dose）。
⑴上述作業劑量與人體劑量有何關聯？（5 分）
相關申論題
⑵什麼情況下人員監測所得之Hp(10)，可能低估有效劑量？（5 分）
#147701
⑶人員監測如何解決此一低估問題？（5 分）
#147702
⑴寫出熱中子與氫及氮作用的核反應式。（5 分）
#147703
⑵已知熱中子與氮原子作用的截面等於 1.75 b，人體氮的濃度等於 1.49×1024 atom/kg， 熱中子與氮作用的Q值等於 0.63 MeV。請問熱中子與氮作用產生的人體吸收劑量 率等於多少Gy s-1？（10 分）
#147704
⑶已知熱中子與氫原子作用的截面等於 0.33 b，人體氫的濃度等於 5.98×1025 atom/kg， 熱中子與氫作用產生的加馬射線能量等於 2.23 MeV，此一加馬射線被人體吸收的 分率（absorbed fraction）等於 0.278。請問熱中子與氫作用產生的人體吸收劑量 率等於多少Gy s-1？（10 分）
#147705
⑴表中最左一行括號內的數字（例：DP=0.25）是什麼？（5 分）
#147706
⑵表中 Class 分類 D, W, Y 代表什麼意義？（5 分）
#147707
⑶表中的 T day 及 F 代表什麼意義？（5 分）
#147708
⑷若吸入 D 類微粒 1 MBq 的活度，已知 AMAD=1 μm，求經由 TB 滲入 Body fluid 的活度有多少？（5 分）
#147709
一、請解釋基因體學，並說明目前研究上經由何種實驗方法以取得相關資訊。（10 分）
#147710
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