題組內容

(四) 莉莉老師觀察班上的幼兒,有了下面的發現:
 A. 小倩:較為安靜、平日說話較簡短
 B. 小恩:團體討論時,說話的豐富性和完整性都較低
 C. 小帆:當老師觀察他時,都選擇不表現 請問:

1. 莉莉老師可以分別透過哪些方式,協助小倩呈現能力(7分)

詳解 (共 10 筆)

J
J
詳解 #4750760
2021/05/26
1.      團討時間:若發現小倩都沒...
(共 177 字,隱藏中)
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HAHA
HAHA
詳解 #5253536
2021/12/09
1.依據班杜拉社會學習理論,利用楷模學習...
(共 111 字,隱藏中)
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筱雪
筱雪
詳解 #4755137
2021/05/27
1.發現小倩對該議題有興趣時主動提名請小...
(共 74 字,隱藏中)
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janecoco159
janecoco159
詳解 #4832962
2021/06/24
找尋其優勢能力,例如音樂律動或肢體動作,...
(共 103 字,隱藏中)
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魚亦同治時(已上岸!!)
魚亦同治時(已上岸!!)
詳解 #4754176
2021/05/27
老師可以藉由鼓勵來增加小倩的說話頻率,並...
(共 60 字,隱藏中)
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涼涼
涼涼
詳解 #4737689
2021/05/21
可透過團體討論時間,邀請小倩練習表達,並...
(共 85 字,隱藏中)
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阿兔
阿兔
詳解 #4747272
2021/05/24
鼓勵小倩多講話
(共 9 字,隱藏中)
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周品君
周品君
詳解 #4783375
2021/06/08
1.鼓勵幼兒表達與分享,增進語言詞彙的練...
(共 72 字,隱藏中)
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飛機
飛機
詳解 #4809750
2021/06/17
找幼兒的強項 完成
(共 11 字,隱藏中)
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魚亦同治時(已上岸!!)
魚亦同治時(已上岸!!)
詳解 #4754232
2021/05/27
老師可以藉由鼓勵來增加小倩的說話頻率,並...
(共 60 字,隱藏中)
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