阿摩線上測驗
登入
首頁
>
空氣污染與噪音防制
>
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:空氣污染與噪音防制#142273
> 申論題
題組內容
二、噪音傳播可藉由隔絕(遮音)及吸收(吸音、消音)兩種方式進行控制。
(一)請分別說明遮音、吸音及反應型消音技術的噪音控制原理。(9 分)
相關申論題
(二)請詳細說明遮音材料及吸收材料對噪音控制效果的評估指標及其測量方法。(16 分)
#582366
三、因應城市空氣品質的提升,針對移動污染源環保管制已引入科技執法。 其核心目標是利用自動化科技設備與 AI 技術,主動篩檢「高污染車輛」 與「未依規定定檢車輛」以利行政管制,其核心內容依據智慧管制、空污管制與噪音管制可分成三大範疇,請分別依據此三大範疇各自的執法目標、執法科技設備及法規程序進行詳細說明。(25 分)
#582367
(一)請說明以「健康風險評估」為基礎的風險評估定義、流程與做法。(9 分)
#582368
(二)請說明核心納管 HAPs 物種分那兩類,並各舉三例說明。(8 分)
#582369
(三)雙標準及雙軌制的內容為何?(8 分)
#582370
一、請分別定義可及性(accessibility),以及易行性(mobility),並說明其如何衡量。(25 分)
#582371
二、請說明都會區公車路網之設計原則。(25 分)
#582372
三、我國於民國 65、75、88 與 98 年分別辦理第一、二、三及四期之臺灣地區整體運輸規劃等研究,並自民國 98 年起進行第五期之城際需求模式與整體運輸規劃,請說明政府進行整體運輸規劃相關研究之目的與內容。(25 分)
#582373
四、請定義大眾運輸導向發展(transit-oriented development, TOD),並說明其基本原則。(25 分)
#582374
一、訪視是社會工作者蒐集案主資訊的方法之一,試舉一案例說明社會工作者的訪視可包括那些對象?針對每一種對象可能蒐集到的資訊為何?(25分)
#582375
相關試卷
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:空氣污染與噪音防制#142273
115年 · #142273
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程:空氣污染與噪音控制技術#141761
115年 · #141761
114年 - 114 地方政府公務、離島地區公務特種考試_三等_環保行政:空氣污染與噪音防制#134756
114年 · #134756
114年 - 114 地方政府公務特種考試_四等_環境工程:空氣污染與噪音控制技術概要#134639
114年 · #134639
114年 - 114 地方政府公務特種考試_三等_環境工程:空氣污染與噪音控制技術#134588
114年 · #134588
114年 - 114 高等考試_三級_環保行政:空氣污染與噪音防制#128569
114年 · #128569
114年 - 114 高等考試_三級_環境工程:空氣污染與噪音控制技術#128526
114年 · #128526
113年 - 113 地方政府公務、離島地區公務特種考試_三等_環保行政:空氣污染與噪音防制#124343
113年 · #124343
113年 - 113 高等考試_三級_環保行政:空氣污染與噪音防制#121355
113年 · #121355
112年 - 112 地方政府特種考試_三等_環保行政:空氣污染與噪音防制#118219
112年 · #118219