(三)此程式輸出結果為何？（8 分）

(一)環境破壊や戦争といった大きな問題は、日々の暮らしの中で多くの 現代人が感じる生きづらさと根っこの部分でつながっている。

(二)国民の税負担を増やすことは、景気向上のための諸施策とは相反す る。

 (一)發行政府公債將會耗損子孫後代的經濟。

(二)據說今後少子化現象還會持續。如果真是這樣，國家需要考慮善用中 高齡人力。

三、應用文：（請用日文撰寫，300 字左右。30 分） 請寫一封信給日本縣市政府，邀請對方出席參加臺灣縣市政府文化交流活動的開幕典禮。時間、地點等請自行設定。須以「です・ます」文體撰寫。署名以「○○○」代替，不得寫出應考人之姓名。

四、作文：（請用日文撰寫，300 字左右。30 分） 題目為「台湾の環境保護に望むこと」 （須以「である・する」文體撰寫） 。

一、題目：木竹飾架設計製作(一)試題說明：木竹產業近幾年在相關單位的極力推動下，產業朝向「精緻、別緻、客製」的少量多樣化市場競爭之導向，產品開發除了須有創新的思維，更要能將知識與技能靈活運用之展現。有鑑於此，本作品結合實木與竹篾材料，主體分為底座、支撐架、框架及應考者應用 2 種編法自行設計竹編等四大部分，過程須繪製設計圖，並進行實作，從鉋削整理木材至放樣劃線，依序製作主體架構，且搭配竹編應用於框架內，設計製作完成「木竹飾架」作品。(二)設計繪圖：1.以試題所提供之木竹材料及應考人自備工具等，將設計圖中各部位以實際尺寸 1：1 繪製呈現。2.竹編部分自行設計，惟須包含 2 種編織技法或形式。3.表現繪圖可用立體圖、透視圖等方式，並依圖實際製作完成。4.設計圖不必著色，但應包含完成作品之立體表現圖、主要尺寸之標註、文字輔助說明。(三)製作規範：請依試場所提供之木材與竹材，設計後呈現完整之「飾架」內容，並依規定自備木竹手工具完成「飾架」製作，其規範如下：1.請於試卷上以鉛筆、自動筆或工程筆設計繪圖完成後，再進行木竹飾架製作。2.試場所提供之木材規格若與圖面有些微差異，請應考人自行調整主結構體之尺寸規劃，以顧及主要尺寸為主。3.試題製作技能涵蓋鉋、鋸、鑿、削、鑽、鎖、磨、組、編等多樣性，請自行依設計圖自定加工流程及精度控制。4.竹編部分依試場所提供之竹篾規格進行編織，有原色及深色兩種，編織方式不拘，可自行搭配運用，但須於框架內呈現兩種編織技法或形式，且須與框架結構體結合，用實木壓條鎖木螺釘做固定，不可散落。5.作品完成後，中間木框須可旋轉，避免使用膠合劑完全固定。6.請以木竹手工具進行加工製作與組裝，並於規定測試時間內完成製作。7.本完成之「飾架」作品不須上色或上漆，並請保持素材之原始表面材質狀態。(四)評分標準：1.設計圖繪製。（10 分）2.竹編織技法。（20 分）3.結構功能性。（15 分）4.作品精密度。（25 分）5.品整潔性。（10 分）6.作品完整度。（20 分）

一、請在 100 mm×100 mm 的範圍內依照正確比例重新繪製下圖的多邊形，且保持線段 AB 為垂直線，BOC 為垂直角，然後標註夾角 ADC 的角度（無須繪製題目已經標註的角度） 。（25 分）

二、請依下列等角立體圖所示之尺寸（單位：mm） ，以第三角法 1：1 之比例繪製該立體之三視圖（須標註尺寸，三視圖須在同一頁面）。（25 分）

三、請依照下列正投影視圖所示（單位：mm） ，以第三角法 1：1 比例繪製一等角立體圖（不須標註尺寸，不須有隱藏線，視角選擇以能充分表達物件特徵為要求，非等角立體圖不予計分）。（25 分）

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理：程式設計概要#138996

115年 - 115 關務特種考試_四等_資訊處理（選試英文）：程式設計概要#138932

114年 - 114 地方政府公務特種考試_四等_資訊處理：程式設計概要#134763

114年 - 114 專技高考_資訊技師：程式設計#133686

114年 - 114 普通考試_資訊處理：程式設計概要#128722

114年 - 114 關務特種考試_四等_資訊處理（選試英文）：程式設計概要#126658

114年 - 114 身心障礙特種考試_四等_資訊處理：程式設計概要#126591

113年 - 113 地方政府公務、離島地區公務特種考試_四等_資訊處理：程式設計概要#124356

113年 - 113 專技高考_資訊技師：程式設計#123958

113年 - 113 普通考試_資訊處理：程式設計概要#121162