題組內容

甲、作文部分：
2012 年，史丹佛大學商學院和設計學院，先後開設課程，探討影響人類行為的科學，教授「如何設計讓使用者上癮的產品」。2014 年，課程講師之一尼爾．艾歐出版專書《鉤癮效應》，提出任何公司都可以利用「鉤癮模式」來培養讓使用者「上癮」的習慣。
所謂的「鉤癮模式」，包含觸發、行動、獎賞、投入等四個階段。首先，經由廣告、影片等誘因，讓使用者開始接觸。其次，開始執行點擊、滑動手機螢幕等簡單操作。接著，在過程中，讓使用者獲得按讚數、點閱量等不確定的回報，進而有所期待。最後，使用者就會投入更多時間與金錢，對於產品有更高的黏著度。
「鉤癮模式」被視為高效的產品影響策略，不僅適用於科技產品，吸引許多科技新創公司，如 Facebook、Instagram 等平臺的設計思維，同時也能廣泛應用於教育、文化、健康、社會運動等活動設計，讓參與者自發性地持續投入。
根據上文，請就下列問題作答：

題組內容

(二)如果你是個活動規劃者，你會如何善用鉤癮模式規劃一個具體活動？想體現何種內涵？請作文一篇，文長不限。（60 分）

申論題作答 (共 4 筆)

詳解 (共 1 筆)

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(二)如果你是個活動規劃者，你會如何善用鉤癮模式規劃一個具體活動？
想體現何種內涵？請作文一篇，文長不限。（60 分）