阿摩線上測驗
登入
首頁
>
作物改良概要(作物概要)
>
115年 - 115普通考試_農業技術:作物概要#141967
> 申論題
題組內容
四、關於茶樹的栽培管理,請回答下列問題:
(二)製作紅茶必須經過發酵步驟,說明製茶工藝中的紅茶發酵及普洱熟茶發酵的原理及目的,及其與微生物酒精發酵的差異?(12 分)
相關申論題
一、自然環境中,非人為的干擾或擾動(disturbance)並不少見,請闡述其對生態系統及生物多樣性可能帶來的正面功能。(25分)
#581030
二、從地景生態觀點,減少棲地邊緣效應(edge effect)是保護生物多樣性重點之一。請闡述(一)「邊緣效應」的主要成因;(10分)並說明(二)「邊緣效應」對棲地與生物多樣性帶來的主要負面影響。(15分)
#581031
三、請說明(一)「再野化」(Rewilding)的生態意涵,(10分)並闡釋(二)其在保育上的重要性。(15分)
#581032
四、請闡述(一)保險假說(insurance hypothesis)與生態系穩定(ecosystem stability)的關係,(10分)並解釋(二)支持此假說的兩個重要機制。(15分)
#581033
1.假設銀行僅吸收活期存款,活期存款的法定準備率為 5%,通貨淨額對活期存款比率為 10%,超額準備對活期存款比率為 5%,則貨幣乘數為多少?(10 分,請列出式子)
#581034
2.若 10 年期公債面額為 10 萬元,票面利率 4%,市場利率 6%,目前公債價格為 9.5 萬元,則半年到期的 10 年期公債期貨價格為多少?(10 分)
#581035
3.假設有一簡單凱因斯開放經濟模型,其中 Y、C、I、G 分別代表所得、消費、投資與政府支出,X 、 M 、 S 、 T 則 分 別 代 表 出 口 、 進 口 、 儲 蓄 與 稅 賦 。 Y=C+I+G+(X-M) 、 Y=C+S+T 、C=260+0.8*(Y-T)、I=500、T=300、G=100、X=250、M=50+0.05Y。請問:該經濟模型的均衡所得(4 分)、可支配所得(3 分)與儲蓄(3 分)各為多少? (請列算式)
#581036
一、臺灣不同客語腔調人群與其遷徙背景有關,請試述臺灣客語的主要腔調,(5 分)並進一步具體說明這些主要客語腔調人群,在中國原鄉分別 對應的「省、府、縣」行政區域。(15 分)
#581037
二、請詳述清領時期臺灣拓墾社會中「閩主粵佃」格局的形成背景(5 分)及其土地權利運作制度,(5 分)並分析此一格局如何使得客家族群可以在臺灣長期定居並且形成地域社會。(10 分)
#581038
三、宗族是客家社會的重要基石之一,請說明傳統客家宗族制度之運作包含那些要素?(15 分)在當代都市化影響下,宗族制度產生了那些變遷? (10 分)並請評述婦女在這一體制的角色與變革。(5 分)
#581039
相關試卷
115年 - 115普通考試_農業技術:作物概要#141967
115年 · #141967
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術:作物概要#138859
115年 · #138859
114年 - 114 原住民族特種考試_四等_農業技術:作物概要#130904
114年 · #130904
114年 - 114 普通考試_農業技術:作物概要#128362
114年 · #128362
114年 - 114 身心障礙特種考試_四等_農業技術:作物概要#126520
114年 · #126520
113年 - 113 地方政府公務特種考試_四等_農業技術:作物概要#124437
113年 · #124437
113年 - 113 原住民族特種考試_四等_農業技術:作物概要#122577
113年 · #122577
113年 - 113 普通考試_農業技術:作物概要#121080
113年 · #121080
112年 - 112 地方政府特種考試_四等_農業技術:作物改良概要#118020
112年 · #118020
112年 - 112 原住民族特種考試_四等_農業技術:作物概要#116455
112年 · #116455