(二)那些事項得委任、委託或委辦其他機關、團體辦理？（5 分）

一、公部門景觀業務龐雜且常面臨人力緊縮，AI 可作為強大輔助工具，大幅提升行政審查、資料分析與設計溝通的效率。AI 能在以下三個領域，「空間規劃與設計生成」、「公文與圖說審查」、「設施維護與數據決策」提供協助。請說明 AI 在三個領域能協助做什麼？若你進入公務體系，針對此議題可採取那些推動策略？並說明短、中、長期的推動工作。 (20 分)

二、請完成以下設計圖說(80 分)(一)基地條件1.本設計案之基地包含一處公園及其北側社福據點周邊開放空間。2.公園面積：95 公尺 × 75 公尺，公園周邊人行道寬度：3 公尺。公 園北側為複合功能的社福據點，餘為住宅用地。社福據點周邊之人 行道加法定退縮空間，西側：5 公尺，東側：5 公尺，南側：8 公尺。 參見圖 1、圖 2。全區整體地勢平坦。(二)社福據點內容本案社福據點包含以下三類空間：1.幼兒園：招收 2 歲以上至未滿 6 歲幼兒。2.日照中心：專為失能、失智長者設計之日間托老設施。2.關懷據點：在地化服務據點，提供長者在熟悉環境中之生活支持、 社會參與及健康促進等功能。(三)設計內容請以「公園作為社區共享核心空間」為主體，整合幼兒、日照長者、關懷據點長輩及周邊居民之活動需求，提出公園、社福據點南側 8 公尺開放空間及東、西二側街角廣場之整體設計方案。設計時應考量：1.不同使用者之安全性、可及性與舒適性2.幼兒活動、長者休憩、親子及與社區交流之需求3.人行動線、停留空間、活動空間與緩衝空間之整合4.植栽、鋪面、座椅、照明等景觀要素之整體配置5.公園規劃設計結合地形變化於休閒遊憩，但需土方挖填平衡。註：本案社福據點出入口可自行決定。設計時不考慮周邊建築物高度。圖面比例尺自訂，以可清楚判讀為原則。(四)請完成下列圖說內容：1.設計主題與設計目的2.基地、使用者及活動需求分析3.設計策略與設計原則4.動線與分區泡泡圖5.公園、社福據點南側及街角廣場整體配置圖6.植栽、鋪面、照明、座椅設計圖(可併入整體配置圖) ，並附植栽、鋪面與照明說明表。座椅型式至少三種，可用示意圖，或平面圖加剖面圖說明之。

一、請分別就閉合導線以及附合導線說明坐標閉合差之意義，此外若某次測線總長度約為 3 km 之閉合導線其坐標閉合差為 12 cm，則該導線閉合比 數為何？（25 分）

二、某部電子測距儀，其測距精度為+/- (Amm+Bppm)，請分別說明 A 跟 B 的意義，並計算該部儀器測量一段約 1.2 公里的距離時，其測距誤差為 何？（25 分）

三、施工機械為土木工程施工中不可或缺之設備，其中移動式起重機常應用於構件吊裝及材料吊運作業。請說明移動式起重機作業前應辦理之準備與檢查事項、吊裝作業中應注意之安全事項，以及常見吊裝事故之原因與預防方法。（25 分）

四、巨積混凝土（Mass Concrete）常見於堤壩、擋土牆、海岸防護結構等工程，若施工控制不當，可能因水泥水化熱與內外溫差而產生裂縫，影響結構耐久性。請說明巨積混凝土產生溫度裂縫之原因、材料與配比控制要點，以及澆置與養護期間降低水化熱及溫差之主要措施。（25 分）

一、建築計畫：（30 分）     請依下列五項加以說明，不足的資訊可依照題目敘述做合理的設定，並根據設定的資訊與分析提出策略。1.社區需求設定與問題分析2.閒置空間活化策略3.社區廚房與共食空間規劃4.營運管理與社區參與機制5.永續發展與社會效益評估

二、使用者的空間劇本：（30 分）       以空間劇本（Spatial Scenario）描述人在這裡做什麼、為什麼來、如何使用空間、與誰互動、產生什麼效果。包含活動、關係、流程、情緒的敘述，以及空間情境的透視速描。至少包含以下四種主要角色的劇本，各繪製至少四個情境圖，並附說明：1.有看護長者的一天，核心需求：陪伴外出、用餐、社會參與2.志工的一天，核心需求：備餐、管理、協助活動3.親子參與者的一天，核心需求：共學、食育、世代交流4.社區居民的一天，核心需求：聚會、課程、社區資訊交換

三、建築設計：（40 分）       依照下列需求規劃，並繪製平面圖。必須規劃家具擺設，題目所提供圖面之現況入口、門窗位置可改動，廁所空間與活動中心共用，不另行設置。答題圖面比例尺為 1/100。1.餐具清洗區2.垃圾存放區3.供餐服務檯4.座位區，含舞台與正面背牆5.儲物區6.商業區與外部空間7.主要入口區外部空間8.洗手台，用來洗手與清洗餐具

一、假設你是一位政府單位的建築工程承辦人員，現在有一棟使用中、靠近海邊、樓高 10 層、屋齡 40 年、外牆漏水且磁磚脫落嚴重的公有社福大樓，整修施工部分的預算為新臺幣 8,000 萬元，擬由你辦理外牆整修工程的設計及監造技術服務案採購發包作業，請申論發包時你會要求那些服務建議書的內容。（25 分）

115年 - 115 普通考試_測量製圖：測量學與土地測量法規概要#141862

114年 - 114 地方政府公務特種考試_四等_測量製圖：測量學與土地測量法規概要#134646

114年 - 114 原住民族特種考試_四等_測量製圖：測量學與土地測量法規概要#130906

114年 - 114 普通考試_測量製圖：測量學與土地測量法規概要#128604

113年 - 113 地方政府公務、離島地區公務特種考試_四等_測量製圖：測量學與土地測量法規概要#124359

113年 - 113 普通考試_測量製圖：測量學與土地測量法規概要#121181