(四)假設分工前甲、乙均將一半工作時間撰寫報告、另一半時間撰寫程式 （即 4 個小時撰寫報告與 4 個小時撰寫程式）；若改為依比較利益進 行專業化分工，兩種工作的總產出分別如何變化？（7 分）

(一)新臺幣升值後的出口金額為多少？（5 分）

(二)新臺幣升值後的進口金額為多少？（5 分）

(三)新臺幣升值後的淨出口（net exports）為多少？（5 分）

(四)說明新臺幣升值對臺灣出口商與進口商有何影響？（10 分）

一、如圖一所示構架，A 點為固定端，B 點為剛接，C 點承受垂直集中載重 40 kN、水平集中載重 30 kN。試求固定端 A 點反力，並繪製 AB 柱之剪 力圖及彎矩圖。（25 分）

二、如圖二所示之簡支平面桁架，所有桿件長度均為 3 m，D 點承受集中載 重 40 kN，E 點承受集中載重 30 kN，試求 A、C 點支承反力及下弦桿件 AB、BC 之軸力。（25 分）

三、圖三為一鋼筋執行拉伸試驗之應力應變曲線，請於試卷上重繪示意圖， 標示縱橫軸是應力還是應變？何處為降伏點或降伏強度？何處為降伏 平台？何處為抗拉強度？何處是應變硬化（strain hardening）？並說明， 若降伏點不明顯（沒有降伏平台）時，依我國規範應如何求取降伏強度。 （25 分）

四、圖四為一鋼筋混凝土矩形梁斷面，寬度 60 cm、深度 90 cm，拉壓力鋼筋 是對稱配置，最底層是 6 支 D25 鋼筋（db = 2.54 cm） ，第二層是 2 支 D25 鋼筋，假設保護層厚度是 4 cm，肋筋是 D13 鋼筋（db = 1.27 cm），請估 算此梁斷面之有效深度 d，即斷面受壓側最外緣至縱向受拉鋼筋斷面重 心之距離。（25 分） （註：除已知條件外，其他部分請自行合理假設）

人生的成長，有時是在一個瞬間。朱自清的〈背影〉描寫他看見年邁的父親在月台上，為了給他買橘子而奮力攀爬、蹣跚穿越鐵道的背影，讓作者瞬間體悟父愛而有所成長。龍應台在〈目送〉中，描寫自己一邊在目送孩子的「長大與遠離」，另一邊在目送父母的「老去與告別」，她處在兩個世代的夾縫之中，既是放手的母親，也是悲傷的女兒，讓她在一次次的目送中理解，成長其實是學會告別。在你的成長過程中，有哪些印象深刻的離別，其中的事件或是情感的衝擊，讓你在那個當下淘洗出生命的智慧，甚至與自己的生命達成和解，而變得更加成熟、通透事理了。請你以「別後的成長」為題，作文一篇，說明自身經驗中事件、情感衝擊的過程、始末及所獲得的省思與啟示。

一、請閱讀下列短文，並根據文章內容，以英文提出具體分析與論述。 （35 分）As economies diversify and the competition for markets and investment becomes a growing trend, economists and policymakers increasingly see the benefits of opening up their economy to trade and foreign investment. The need to open markets is becoming increasingly apparent to developing nations, and leaders have sought to convince their people and industries of this need. As one economist noted, deregulating the economy may be the only way to dismantle the monopolies and oligopolies controlled by families and cronies. Emerging economies, however, face a dilemma. While they are so eager to attract foreign investment and technology transfer in order to become more globally competitive, they are obligated to protect their infant industries. One of the red flags that leaders must keep it in mind that economic growth is not an objective itself. Rather, the goal is to ensure the reciprocal impact of economic developments on enhancing the quality of life of their own people. Essay Question: Based on the short passage, write a brief critical response sharing your perspective. In this essay, you should clearly state your stance, analyze critically and support your view with concrete example(s) or logical reasoning. Do not repeat what is in the passage. (350-400 words )

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政：經濟學#144536

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組：經濟學#144533

115年 - 115 調查特種考試_三等_財經實務組：經濟學#143385

115年 - 115 高等考試_三級_統計、經建行政：經濟學#141883

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組（選試英文）：經濟學#140819

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計、經建行政：經濟學#138964

114年 - 114 地方政府公務、離島地區公務特種考試_三等_統計、經建行政：經濟學#134676

114年 - 114 公務升官等考試_薦任_僑務行政、財稅行政、商業行政：經濟學#133178

114年 - 114 原住民族特種考試_三等_經建行政：經濟學#130964

114年 - 114 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科英文組、國際經濟商務人員類科日文組、國際經濟商務人員類科韓文組：經濟學#130954