阿摩線上測驗
登入
首頁
>
臺灣原住民族史(概要)
>
113年 - 113 原住民族特種考試_三等_原住民族行政:臺灣原住民族史#122591
> 申論題
題組內容
一、荷蘭東印度公司透過代理人(包辦商人),施行從原住民村落獲取利益的 「包稅制」;清代對此制度則以漢語「贌社」稱之,官府也以「社商」取 代,繼續實施。從「包稅」到「贌社」,請說明
(1)其目的、內涵與性質有何 異同?
相關申論題
(2)對原住民村落的社會經濟造成何種影響?
#521739
二、清代中葉發生在南投埔里地區的郭百年事件,影響深遠,請說明事件發生的時代背景、原因與過程,以及埔里原住民的回應,後續對西部平埔族群歷史的影響。(25 分)
#521740
三、「土地」是當代原住民社會最重要的議題,請分從「山地原住民」、 「平地原住民」的身分立足點,說明兩者在日治時期國家的土地掠奪中如何流失土地,並比較其性質的異同。(25 分)
#521741
四、噶瑪蘭族是國家認定的原住民族之一,但宜蘭原鄉的噶瑪蘭人卻無法取得原住民身分,也不被主管機關視為平埔族群的一支。形成這種處境的因素為何?111 年憲判字第 17 號後,宜蘭族人面臨的問題會是什麼?請申論之。(25 分)
#521742
一、就我國現行公務人員考選制度而言,試從公共人力資源管理的角度分析彼此符合之處與不足之處,並提出個人意見。(25 分)
#521743
二、何謂策略性公共人力資源管理?我國現行人事行政導入策略性公共人力資源管理之理念與作法的現況為何?(25 分)
#521744
三、何謂職能?職能概念應用於我國人事制度情形為何?(25 分)
#521745
四、為符合公共人力資源管理發展的需要,現代人事行政人員可以扮演那些角色?各個角色的主要內涵為何?(25 分)
#521746
一、請論述並舉例說明教育在「文化再製」 (cultural reproduction)上的角色。 (25 分)
#521747
二、請問經濟全球化促成那些重要的全球政治變遷?(25 分)
#521748
相關試卷
114年 - 114 公務升官等考試_薦任_原住民族行政:臺灣原住民族史#132992
114年 · #132992
114年 - 114 原住民族特種考試_三等_原住民族行政:臺灣原住民族史#130854
114年 · #130854
113年 - 113 原住民族特種考試_三等_原住民族行政:臺灣原住民族史#122591
113年 · #122591
112年 - 112 地方政府特種考試_三等_原住民族行政:臺灣原住民族史#118314
112年 · #118314
112年 - 112 公務升官等考試_薦任_原住民族行政:臺灣原住民族史#117293
112年 · #117293
112年 - 112 原住民族特種考試_三等_原住民族行政:臺灣原住民族史#116483
112年 · #116483
112年 - 112 原住民族特種考試_四等_原住民族行政:臺灣原住民族史概要#116403
112年 · #116403
112年 - 112 高等考試_三級_原住民族行政:臺灣原住民族史#115713
112年 · #115713
111年 - 111 地方政府特種考試_三等_原住民族行政:臺灣原住民族史#112568
111年 · #112568
111年 - 111 原住民族特種考試_三等_原住民族行政:臺灣原住民族史#110624
111年 · #110624