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教甄教程◆國文(中等)
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111年 - 111 桃園市立高級中等學校_教師聯合甄選筆試試題:國文科#113344
> 申論題
題組內容
三、問答題(共1題,占30分)
唐詩格律規定選用的「韻腳」必須同韻同調,試問「韻腳」還能傳達出什麼樣的情感?請就下列詩句進行分析聲情與文學的關係。
(1)杜甫〈聞官軍收河南河北〉:劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽
,
便下襄陽向洛陽。」(詩韻:
陽
韻)(15%)
相關申論題
(2)李白《子夜吳歌.秋歌》:「長安一片月萬戶搗衣聲。秋風吹不盡,總是玉關情。何日平胡虜,良人罷遠征。」 (詩韻:庚韻)(15%)
#484337
四、寫作題(共1題,占40分)開讀下列文字後,請以「西楚霸王歷史評價之我見」為題,敘述司馬遷所給予之歷史定位,以及您個人對項羽生平事蹟之觀點,試作文一篇。 太史公曰:「吾聞之周生,曰:『舜目蓋重瞳子』,又聞項羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪?何興之暴也!夫秦失其政,陳涉首難,豪傑蠭起,相與竝爭,不可勝數。然羽非有尺寸,乘勢起隴畝之中,三年,遂將五諸侯滅秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,號為『霸王』。位雖不終,近古以來未嘗有也。及羽背關懷楚,放逐義帝而自立,怨王侯叛己,難矣。自矜功伐,奮其私智而不師古,謂霸王之業,欲以力征經營天下,五年卒亡其國。身死東城,尚不覺寤而不自責,過矣。乃引『天亡我,非用兵之罪也』,豈不謬哉!」(節錄自《史記・項羽本紀》)
#484338
1.貧富差距嚴重、種族對立、失業率高、犯罪率居高不下等,容易讓民眾感到不安,屬於____________威脅。
#484339
2.俄羅斯發動軍事行動,烏克蘭也採取相對應武力措施,使兩國處於軍事緊張狀態,此種狀況屬於____________威脅。
#484340
3.美國為了給予南海主權之爭的國家戰略保證,以____________派遣軍艦與轟炸機進入人工島礁領海範圍,凸顯對岸島礁擴建的法律爭議。
#484341
4.________________爆發後,中國大陸企圖遮掩實況,並將責任推給美國,又在全球搶購醫療物資,造成美國及歐洲物資缺乏,讓美國對中國大陸的敵視升高,兩國進入新冷戰階段。
#484342
5.2019年12月的高峰會________________首次同意必須處理中國大陸崛起帶來的安全衝擊,包括因應「中」飛彈已能觸及盟國等,也強調成員國應在政治上團結一致,採取全球性的策略。
#484343
6.中國大陸慣用的兩手策略,主要在反獨促統,其手段為以軍事武力恫嚇反對臺獨,另以____________促進統一。
#484344
7.權威國家對其他國家非軍事力量的壓迫稱作____________行動。
#484345
8.我國自由、民主、人權、法治的價值基礎,結合理念相近的____________、____________等國重要的戰略伙伴,可發揮軟性影響力與世界民主國家利益與共。
#484346
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