阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教育行政學
>
111年 - 111 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育行政學#112544
> 申論題
題組內容
三、教育品質保證(quality assurance in education)是過去 10 餘年來國際上 的主要趨勢,但是近年來「品質提升」 (quality enhancement)更受到推 崇與提倡,請問
(2)在行政面如 何進行品質提升?
相關申論題
四、(1)國際教育與雙語教育為當前各級教育階段之重要任務與目標,請分析兩 者之異同為何?
#482263
(2)學校推行兩者時能否有效整合,可以有怎樣的 整合方式與作法?
#482264
(一)三位球員得分之第三四分位數分別為多少?四分位距各為多少?得分分布的偏態型態各為何?說明理由。(18分)
#482265
(二)圖中右上方標示30的數值是什麼?若你是教練,要從三位中挑選一 位球員,你會選擇那一位,理由為何?(7分)
#482266
二、王教授想知道ABC三種治療法對憂鬱症的療效。他隨機分派120位受試者到三種療法,每組40人。經過治療後,ABC三組受試者的憂鬱分數之平均值(標準差)依序如下:21(4),17(5) ,19(6) 。分數越高,代表憂鬱程度越嚴重。王教授透過變異數分析,檢驗三種療法之成效。變異數 分析的假設為何?Levene’sTest是檢驗那一個假設?完成以下ANOVA 表,寫出如何決定表中F=6.23的數值是否達統計顯著水準。 (25 分)
#482267
三、研究者想瞭解社會情緒學習教育方案是否提升國中生自我覺察能力以及學生之學業表現。為了檢驗方案成效,研究者擬發展兩項評量工具: 學生的自我覺察能力以及數學成就測驗,用在前後測。以表格分點列出 兩種工具的⑴發展步驟⑵評估工具之信度⑶效度的合適方法。(25分)
#482268
四、某報進行市長候選人的支持度民意調查,結果發現甲候選人獲得36%選 民支持,乙支持率47%。該調查在11月中旬晚間進行,成功訪問1196 位設籍該市成年民眾,另有169人拒訪。在百分之九十五信心水準下, 在不考慮設計效應下,抽樣誤差為多少?兩位候選人的支持度要差距多少,才達顯著差異?(25分)
#482269
一、(1)請問何謂「修復式正義」 (restorative justice)?
#482270
(2)又如何使用修復式正義的 原則與程序來處理校園的衝突?
#482271
二、(1)請問「成功智力的三元理論」(Triarchic theory of successful intelligence) 包含那三種成功智力?
#482272
相關試卷
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育行政學概要#138841
115年 · #138841
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育行政學#138835
115年 · #138835
114年 - 114 地方政府公務特種考試_四等_教育行政:教育行政學概要#134596
114年 · #134596
114年 - 114 地方政府公務、離島地區公務特種考試_三等_教育行政:教育行政學#134486
114年 · #134486
114年 - 114 公務升官等考試_薦任_教育行政:教育行政學#133007
114年 · #133007
114年 - 114 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育行政學#130856
114年 · #130856
114年 - 114 高等考試_三級_教育行政、國際文教行政(選試英文)、國際文教行政(選試日文)、國際文教行政(選試西班牙文)、國際文教行政(選試韓文):教育行政學#128675
114年 · #128675
114年 - 114 普通考試_教育行政:教育行政學概要#128360
114年 · #128360
114年 - 114 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育行政學#126539
114年 · #126539
114年 - 114 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育行政學概要#126526
114年 · #126526