題組內容
7.有一「長度比較」的教學活動描述如下:
(2)試說明乙學童說法錯誤的理由。【2 分】
申論題作答 (共 55 筆)
依時間顯示最近 10 筆,還有 45 則可到正式頁面查看。
wayne
申論題作答 #84583
90 分
90
總分
15秒 總時間
1 人解鎖
2026.06
作答大綱
000
正文
乙學童錯誤的理由在於:進行長度的個別單位比較時,兩者使用的測量工具(單位...
教職員
申論題作答 #84282
60 分
60
總分
6分7秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
因為兩個邊使用不同的測量物品,分別為小白積木與迴紋針,而長度不一定相同,...
牛66
申論題作答 #83915
87 分
87
總分
1分34秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
乙認為數量多就代表長度,沒有考量中介物本身的長度
amanda88515
申論題作答 #81679
75 分
75
總分
23秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
單位不同,無法準確比較
why
申論題作答 #78937
77 分
77
總分
1分28秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
雖然數字84,但1個小白積木跟1個迴紋針不一樣長,故無法從不同的單位直接比較...
陳佩妤
申論題作答 #78215
84 分
84
總分
9秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
乙學童只看到數量差異,忽略了個別單位不同的因素
Grace Pao
申論題作答 #74566
87 分
87
總分
2分0秒 總時間
6 人解鎖
2026.06
正文
雖然8個積木的數量比4個迴紋針多,但1個積木的長度比1個迴紋針短。無法直接由...
王暄雅
申論題作答 #71330
84 分
84
總分
2分5秒 總時間
2 人解鎖
2026.06
正文
乙說法錯誤,因乙認為數量多就代表比較長,但乙忽略了原本迴紋針長度就比方塊...
90na
申論題作答 #69012
87 分
87
總分
3分17秒 總時間
4 人解鎖
2026.06
正文
8個指的是小白積木,4個指的是迴紋針。 因兩個所使用的第三物並不相同,故無...
yuting
申論題作答 #67680
91 分
91
總分
26秒 總時間
24 人解鎖
2026.06
正文
前往查看作答內容