題組內容
3.陳老師在公立國小附設幼兒園服務三年後,想依據現行《教師進修研究等專業發展辦法》申請全時進修碩士班一年。然而,陳老師兼任主任工作績效深獲學校肯定, 學校希望他能暫緩進修,繼續兼任主任工作,陳老師的抉擇因此面臨兩難。依據蓋佐 (J. Getzels)和顧巴(E. Guba) (1957)所提出之社會系統理論(如下圖),回答下列問題:

(2) 試建議陳老師兩項說服學校同意其進修規劃的理由,以達到雙贏目標。(6分)
申論題作答 (共 54 筆)
依時間顯示最近 10 筆,還有 44 則可到正式頁面查看。
Ryan
申論題作答 #76769
56 分
56
總分
16分35秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
作答大綱
建議陳老師的規劃: 1.依據個人層面回答 2.根據規範層面以及個人層面結合來回...
正文
依據陳老師的需求,建議有兩個方法可以達到雙贏的局面: 1.雖然說進修碩士看...
加油加油~努力不懈!
申論題作答 #76717
44 分
44
總分
31秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
前往查看作答內容
aaa40219
申論題作答 #76700
49 分
49
總分
6分1秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
(2)理由一:教師專業發展。碩士班進修能使陳老師的學術 能力有所提升,在進修...
唷呼
申論題作答 #75546
52 分
52
總分
5分29秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
1.陳老師可向學校說明:「進修除了提升自我的能力及自我實現,也能將在碩士班...
y
申論題作答 #75254
43 分
43
總分
6分31秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
建議陳老師可以透過以下兩項理由,說服學校同意其進行規劃,以達雙贏目標: A...
子倩
申論題作答 #72314
74 分
74
總分
9分24秒 總時間
4 人解鎖
2026.06
作答大綱
理由一:可以將碩士班所學運用在職場中,回饋學校。舉例:將理論與實務結合,...
正文
理由一:可以將碩士班所學運用在職場中,回饋學校。舉例:將理論與實務結合,...
加油
申論題作答 #70442
44 分
44
總分
1分31秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
1、缺乏外界刺激,組織不會進步。 2、能將知識轉化成學校知識,學校知識能再...
教檢一定過
申論題作答 #70031
44 分
44
總分
34秒 總時間
1 人解鎖
2026.06
正文
前往查看作答內容
蘋果樹
申論題作答 #69536
48 分
48
總分
3分13秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
建議說服學校的理由如下: (1)老師在進修後能為學校帶來更多資源,體提升能力...
yun110
申論題作答 #69365
52 分
52
總分
1分39秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
陳老師需要達到雙贏的目標,才能符合自己進修規劃。 1.和學校協商先修滿碩士...
詳解 (共 5 筆)
Yu Shu Chien
詳解 #7340094
依據Jacob W. Getzels與E...
(共 285 字,隱藏中)
前往觀看
Lee see say
詳解 #7338547
首先,校方若同意進修,不僅個人能在專業發...
(共 106 字,隱藏中)
前往觀看
aaaaabc
詳解 #7355352
(1)顧及學校的期待:
陳老師可將這三年擔任主任所進行的方法與流程交接給其他同事,以確保在陳老師進修的期間,依然可使學校按照先前良好的模式進行行政工作。
(2)說明滿足個人需求後的好處:
-進修僅一年時間,並非很長的時間
-進修之後,陳老師將獲得更豐富的知識,除了可以有個人的充實,亦可在進修結束後,帶給同事及學校許多正面影響。
陳昱伶
詳解 #7382440
1.增進職能專業:呈現更好的教學品質。 ...
(共 107 字,隱藏中)
前往觀看
115年度 上教檢!Everdeen Katniss
詳解 #7376520
(一)再專業化: 陳老師規劃碩士進行,能將所學新領域,與幼兒園教保活動課程結合。為幼兒園添加新的教保課程方向,將提升專業課程也因此昇華。
(二)給予校方充足的時間: 在行政業務上,教保服務人員能習得文書及幼兒園運作結構,故應給予同仁學習機會,安排業務交接後,並確保同仁悉知作業系統範例。
私人筆記 (共 1 筆)
115教甄一定要上榜
私人筆記 #7346138
蓋佐與顧巴(Getzels & ...
(共 479 字,隱藏中)
前往觀看