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教甄◆生活科技專業
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111年 - 111 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:生活科技科#108217
> 申論題
題組內容
1.高雄市某所高中規劃於高三上學期(18 週課程),於理工資訊學群開設「工程 設計專題」加深加廣選修 2 學分課程。請自訂主題撰寫一份課程教案,教學 設備以「普通型高級中等學校生活科技科設備基準」為原則,教案內容包括
(2)18 週教學活動安排。(10 分)
相關申論題
1.arduino UNO 和 Raspberri Pi(樹梅派)都是近年來發展快速的微控制器,對 於生活科技教學也是相當方便的教學工具,請就下列項目分析兩者的差異性。 (20 分)
#464359
(1)主題說明及課程架構。(5 分)
#464360
(3)說明評 量方式及標準。(5 分)
#464362
2.為培養高中學生具備 STEAM 能力,鼓勵學生參與機器人競賽(如全國高中生 活科技學藝競賽、FTC 與 FRC 等),學校須充實軟硬體設備。請以訓練學生參 與機器人競賽為目標,並依據教育部「普通型高級中等學校生活科技科目設 備基準」,考量加工實作需求,規劃一間「機器人專題教室」,並敘述相關設 備、配電、動線、空間配置或其它必要之設計。(20 分)
#464363
9. 現有一座溫室,為改善通風換氣,裝設 1 台大型風扇,使用220V交流電驅動,並以 Arduino 板控制此風扇每小時進行(抽風 10 分鐘→停止 20 分鐘→排氣 10 分鐘→停止 20 分鐘)的循環,請以此說明畫出風扇運作電路配線圖。(15 分)說明 1:提供模組化零件:Arduino 電路板 1 片(程式碼已經寫入完成);5V 1 路繼電器模組,需要幾個取決於電路設計,也許不必全部用上,但上限為 4 個。說明 2:Arduino 板程式碼(正反轉代表之抽風或排氣不是重點,重點是轉向要相反)說明 3:其他電路零件如電源、電線…等請自行補充繪製。說明 4:電路配線圖請合乎電路繪圖原則。說明 5:整體電路須能正確運作,依完成度給分。
#573651
8. 機器學習是人們在實踐人工智慧這個目標時所提出的其中一種方式,機器學習若細分為監督式學習 (Supervised Learning)、非監督式學習 (Unsupervised Learning) 與增強式學習 (Reinforcement Learning),其特色分別為何?(5分)
#573650
7. 智慧建築八大評估指標系統為何?(4分)
#573649
6. 綠建築九大評估指標系統(EEWH)為何?(4分)
#573648
5. 在電子實作中常使用電晶體(BJT)作為電子開關。請說明當電晶體運作在飽和區(Saturation Region)與截止區(Cut-off Region)時的狀態差異,並說明為何不讓其運作在放大區?(5分)
#573647
4. 在齒輪組傳動中,若主動齒輪(A)的齒數為 20 齒,帶動從動齒輪(B)的齒數為 60 齒,請計算其速比(Speed Ratio)與扭矩(Torque)的變化關係。若 A 輪轉速為1200rpm,請計算 B 輪轉速為何?(4分)
#573646
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