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109年 - 109 普通考試_圖書資訊管理：讀者服務概要#88615
> 申論題
一、何謂設計思考？圖書館應用設計思考於創新服務的過程中，可以應用的 工具為何？
相關申論題
二、試論公共圖書館可能碰到的問題讀者行為類型，公共圖書館應如何因 應？
#359165
三、何謂數位閱讀素養？如何培養學生的數位閱讀素養？
#359166
四、試由館舍選址、動線佈置、環境佈置，論述圖書館閱讀空間設計規劃。
#359167
一、藝術與心理研究之間的關係密切，例如「潛意識」或「昇華淨化」的探索。 請以兩件藝術作品為例，說明藝術與心理探索的意義。
#359168
二、當代藝術發展中，有許多前衛藝術創造，深具時代意義。而「行為藝術」 即是其中重要的一種面向。請舉例說明其意義與價值。
#359169
三、臺灣原住民族約有十六族，具有豐富的傳統文化，並且透過南島語族藝術 與文化研究，益形重要。請從十六族的建築、雕刻、編織或其他工藝中， 舉出二例，說明其特色與意義。
#359170
四、國立故宮博物院（北院）的「故宮三寶」包括北宋的『谿山行旅圖』（范 寬）、『早春圖』（郭熙）與『萬壑松風』（李唐）。而在國立故宮博物院（南 院）展出時，有民間版所謂的「故宮三寶」包括『翠玉白菜』、『肉形石（東 坡肉石）』與『毛公鼎』（現於故宮北院）。請說明這些被稱為「故宮三寶」 的繪畫與文物的特色與重要性。
#359171
一、厭氧消化程序最終的氣體產物包括甲烷、二氧化碳、硫化氫等。請先說明 完整的厭氧消化程序包含那些階段；接著說明甲烷生成菌群屬於原核生 物中的細菌（Bacteria）或古菌（Archaea），以及可被甲烷生成菌利用以轉 化成甲烷的碳源種類；最後說明何種微生物可應用在沼氣（即甲烷與二氧 化碳）被當作燃料使用前的「脫硫」處理。
#359172
二、某地區的水田因受到偷排與灌排不分的影響，土壤所含的鎘濃度超過農 地監測標準。當地農友打算利用「翻轉稀釋」及「提高肥料中硫酸鹽濃度」 的農藝工法，讓土壤中的鎘以硫化鎘的型態沉澱，藉此降低稻作攝取到鎘 的機率。然而所施的肥料中，地號A的氮肥是硝酸銨NH4NO3，地號B則是 尿素CO(NH2)2。請從微生物學的觀點，預測並說明那塊地收成的稻米將含 較高濃度的鎘？
#359173
三、生物復育工法（bioremediation）主要分成兩類：生物刺激法（biostimulation） 與生物強化法（bioaugmentation，或稱生物增殖法、生物添加法）。請說明 兩者的差異。
#359174
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