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微生物學
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96年 - 96 高等考試_三級_生物技術:微生物學#40878
> 申論題
一、如何定義微生物的生長?細菌如何藉由二分法(binary fission)將其族群擴大,又 如何藉由有性生殖改變其遺傳特性?至於真菌的生長特性又如何?噬菌體的生長要 如何測定?(20 分)
相關申論題
二、細菌的限制與修飾作用(restriction and modification)是如何發現的?大腸桿菌 (E. coli)如何利用特殊的酵素系統以進行此二作用?其中的限制酶(restriction endonuclease)之作用有何特性?限制酶如何應用於基因的重組?(20 分)
#126707
三、微生物在地球上分布極廣,試由其參與各元素之循環、具有生物降解作用、以及極 端微生物的存在等觀點,說明微生物在生態系中所扮演的角色。(20 分)
#126708
四、病原性微生物的感染會造成動植物的疾病。試由其致病因素、感染途徑、以及寄主 的抵抗力等,詳述疾病的發生與微生物的關係。(20 分)
#126709
五、進行基因的選殖,常將基因送入細菌如大腸桿菌中進行繁殖,原因何在?這時所用 的載體需如何選擇?何種狀況下要將所選殖的基因再轉入真菌如酵母菌中,原因何 在?(20 分)
#126710
一、請敘述檔案從業人員應具備的專業能力。(20 分)
#126711
二、請條列檔案移轉的作業程序。(20 分)
#126712
三、請敘述機密檔案保管的方法。(20 分)
#126713
四、請說明辦理檔案電子儲存時應考量的事項。(20 分)
#126714
五、請敘述確保檔案館資訊安全之目的與其要件。(20 分)
#126715
一、台灣省政府在修憲後,已被『虛級化』,但根據地方制度法之規定,台灣省政府雖 為行政院派出機關,仍可辦理那些事項?地方制度法的這種規定,是否與修憲時將 省虛級化的目的背道而馳?試申己見。(25 分)
#126716
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