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社會教育理論與實務
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103年 - 103 地方政府特種考試_三等_博物館管理(選試英文):社會教育理論與實務#42945
> 申論題
一、社會教育專業人員的核心能力中,方案規劃能力特別重要。請您依據方案規劃步驟, 分別陳述各步驟所需要的核心能力,並整合出數個能力構面,以作為人才培訓的參 考。(25 分)
相關申論題
二、臺灣地區施行的社會教育法令有三個重要關鍵事件,第一是 1980 年對於中華民國 社會教育法的大翻修、其次是 2002 年創新公布的終身學習法、第三是 2014 年新修訂 的終身學習法。請問這三次重要法令的修頒各有何時空背景與時代意義?(30 分)
#136841
三、社會創新的理念引入社教機構的經營時,首先被提出的應屬社會行銷,請問社教機 構應如何進行社會行銷?(25 分)
#136842
⑴終身學習
#136843
⑵樂齡學習
#136844
⑶經驗學習
#136845
⑷服務學習
#136846
一、請說明花卉雜交育種的過程。(25 分)
#136847
二、請說明切花菊如何開花調節及提高品質的方法。(25 分)
#136848
三、試述喬木造型之分類,請您利用不同喬木造型創造出三種令人有不同感受之空間, 並說明這些空間的名稱及特質。(25 分)
#136849
四、假設現有一長 50 公尺、寬 3 公尺的步道,在不使用水這項元素的前提下,業主想 要在此表現出流水的意象,請您提出三種構想並分析其優缺點,以供業主做最終的 設計決定。(25 分)
#136850
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