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研究所、轉學考(插大)◆中國通史
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103年 - 103 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_應用歷史學系:中國通史#146003
> 申論題
一、試舉一位中國歷史人物,說明其主要事蹟。(25分)
相關申論題
二、試論述《史記》的史學成就。(25分)
#595483
三、秦朝的興起與建立,標示春秋戰國以來混亂政局的結束,但這樣一個顯赫的王朝,立國卻僅僅只有短暫的十四年時間,請嘗試分析其迅速滅亡的原因?(25分)
#595484
四、科舉制度是中國行之千餘年的一項考試用人制度,請嘗試分析其優、缺點及影響。(25分)
#595485
一、簡答題: 1. 如果您知道某個員工有以下特質:(a)外控;(b)低度馬基維利主義;(c)低度自尊;(d)高度自我監控等性格傾向,你可能會對他做怎樣的行為預測?(10分)
#595486
2. 金錢在(a)需求層次理論;(b)激勵-保健因子理論,各扮演什麼角色? (15分)
#595487
3. 組織為何像一座『冰山』?(10分)
#595488
4. 若你要為公司設計一套誘因系統,你會採取那個激勵理論?為什麼?(15分)
#595489
5. 請列舉並評述你目前認識的三位企業領導人所採用的領導風格? (10分)
#595490
6. 為何我們稱有效的懲戒為『熱爐定律』?(10分)
#595491
二、個案分析:30分張家明是一位來自台灣中部的企業老闆,20 年前隨著一波台商登陸,他將工廠移往大陸廣東東莞地區。經過多年的努力,目前公司的營運穩定,獲利也較同業好。陸陸續續訓練出一批陸籍幹部,公司內部的台籍幹部越來越少。2012年夏天的一個早上,他一進辦公室,秘書就拉著他說:『張總,陳瑞和吳宗桓兩位經理在辦公室等您喔!他們說張總對幹部不公平,要找您問清楚』。陳瑞和吳宗桓是張家明一手訓練出來的陸籍高階幹部。張總一打開門,陳瑞首先發難:「張總,我們憋了一陣子了,還是決定要跟您好好溝通溝通。為什麼一樣是經理級,吳俊豪每三個月可以回台灣放一星期的省親假,我們就沒有。」吳宗桓接話說:「我家在吉林,陳瑞老家在四川,算算公里數,我們兩人的家離公司的距離,都比台灣來的遠,為什麼吳經理可以每三個月回台灣一星期,我們就不可以?這很不公平」。如果你是張總,你會怎麼處理這樣的情況?請具體說明你的處理方式及理由。
#595492
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