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高普考/三級◆兩岸關係(概要)
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112年 - 112 高等考試_三級_僑務行政（選試英文）、僑務行政（選試法文）、僑務行政（選試西班牙文）、僑務行政（選試泰文）、僑務行政（選試印尼文）、僑務行政（選試緬甸文）：兩岸關係#115718
> 申論題
三、所謂「印太戰略」（Indo-Pacific Strategy）之內容為何，由何人於何時提出？（13分）「印太戰略」對兩岸關係的發展有何影響？（12分）
相關申論題
四、2022年6月菲律賓新總統小馬可仕（Ferdinand Romualdez Marcos Jr.）上任，並在南海主權與區域安全上有新的主張，從而強化美國與菲律賓在區域安全上的合作，請問上述國際新趨勢，對兩岸關係之發展有何種影響？（25分）
#494616
一、依照原住民族委員會組織法，請說明原住民族委員會的組織與沿革、各處室的職掌。並請敘明最近5年的原住民族委員會各處室的重要施政方向。 （25分）
#494617
(一)請從法規、組織、政策、教育及宣導等各個層面，檢視政府是否達成 ICERD國家報告「落實種族平等及消除種族歧視」的宗旨。 （20分）
#494618
(二)因應ICERD國家報告「落實種族平等及消除種族歧視」 ，請說明面對最近校園層出不窮的族群歧視爭議，面對族群偏見、歧視、霸凌及升學權 利保障議題，各級原住民族行政機關有何因應措施？（5分）
#494619
三、臺灣原住民族語言在社會變遷過程中，已嚴重流失，導致瀕臨滅絕，為保障原住民族語言的保存及發展，原住民族委員會於民國95年即依原住民 族基本法，草擬原住民族語言發展法，歷經12年的努力，終於在106年6月 14日公布施行，原住民族語言正式成為國家語言，原住民族文字法制化。 請舉例說明原住民族語言發展法的族語推廣、傳習、保存與研究等面向探討族語復振的法規與工作。 （25分）
#494620
四、立法院於民國108年三讀通過原住民族教育法修正案，以建立完整原住民族教育體制、保障原住民族教育權為目標，將原住民族教育實施對象自原 住民學生擴大到全體師生及國民（簡稱全民原教） ，以促進族群相互尊重與多元文化發展，並針對民族教育之需求，啟動培育師資，增加「民族教育」專長的教師證書。請問有關全民原教的法律規定為何？（25分）
#494621
一、臺灣當代客家文化的呈現與內涵相當的多元，這與不同時期移入臺灣的客家人群具有密切的關聯性。請從移入臺灣時間的差別，說明臺灣客家內部異質性形成的原因、不同群體的移入歷史與不同的文化特色。（25分）
#494622
二、請從以下三個面向，比較南北客家文化的異同並舉例說明：(一)語言腔調； (二)產業的特性；(三)移民的歷史與當代政治認同。（25分）
#494623
三、請說明「客家」概念的形成，以及「全球客家」傳播的過程。（25分）
#494624
四、請說明臺灣客語的分布及使用概況。 （25分）
#494625
相關試卷
112年 - 112 高等考試_三級_僑務行政（選試英文）、僑務行政（選試法文）、僑務行政（選試西班牙文）、僑務行政（選試泰文）、僑務行政（選試印尼文）、僑務行政（選試緬甸文）：兩岸關係#115718
112年 · #115718
111年 - 111 高等考試_三級_僑務行政（選試英文）、僑務行政（選試西班牙文）、僑務行政（選試越南文）、僑務行政（選試印尼文）：兩岸關係#109733
111年 · #109733
111年 - 111 普通考試_僑務行政（選試英文）：兩岸關係概要#109388
111年 · #109388
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