三、莊老師是數學老師，為了提升學生的數學段考成績，莊老師在段考前宣佈：只要這次數學段考全班平均分數超過 70 分，就會請全班同 學吃漢堡與可樂。對於莊老師的此項做法，請分析可能會有哪些優缺點？(20%)

詳解 (共 10 筆)

萱
萱
詳解 #4961801
2021/07/31
莊老師此舉可能造成的優缺點如下： 優點：...
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pai
pai
詳解 #5162100
2021/10/17
莊老師此舉是希望透過提供實質獎勵，給學生...
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寇弟
寇弟
詳解 #4955521
2021/07/29
一、分析莊老師的此項作法之優缺點如下述：...
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music1230ling
music1230ling
詳解 #4987622
2021/08/08
優點： 1. 全班有共同努力目標 2. ...
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輝輝
輝輝
詳解 #4949148
2021/07/27
首先老師使用獎賞方式讓學生達到目的，舉出...
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黃傳鈞 軟體工程與管理暨資訊教育學系
黃傳鈞 軟體工程與管理暨資訊教育學系
詳解 #5115667
2021/09/27
給予學生獎勵與目標，有督促學生奮發之作用...
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范振僥(112已上岸)
范振僥(112已上岸)
詳解 #5263632
2021/12/15
正增強：吸引學習動機薄弱同學增加學習意願...
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Ben Chen
Ben Chen
詳解 #5279005
2021/12/28
其優點 給予學生正增強,幫助學生產生學習...
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Zoe Cai
Zoe Cai
詳解 #4979529
2021/08/06
優點： 提高學生學習動機 缺點： 偏重物...
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咕啾
咕啾
詳解 #5343066
2022/02/15
22222222222222222222...
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