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實驗室生物安全暨品質管理
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112年 - 112 高等考試_三級_公職醫事檢驗師:實驗室生物安全暨品質管理#115255
> 申論題
三、計畫主持人的研究計畫如果符 合 「 關切 之雙 重用途研究( Dual Use Research of Concern, DURC)」定義,需在計畫進行前及計畫進行中向計畫執行單位的生物安全會提交那些申請及報告?(15分)
相關申論題
四、請說明生物安全計畫所需的四種風險評鑑類型為何?以及各類風險評鑑應鑑別評鑑出之風險為何?(20分)
#491921
五、依據ISO 15189醫學實驗室品質與能力要求(TAF-CNLA-R02(4)) ,外部品質評鑑(EQA)為確保結果效力的手段之一。請說明選擇EQA方案應考慮之因素,以及無法取得適合EQA時的替代方案。(15分)
#491922
六、在新冠疫情期間,傳染病檢驗及檢驗機構管理辦法第6條數度修法,放寬指定檢驗機構資格。請說明其修法之沿革及實驗室生物安全等級之變化。(15分)
#491923
一、(1)情緒是生而有之還是後天形成?
#491924
(2)「正向」與「負向」兩類情緒各有何功能?
#491925
(3)何種諮商或行為改變理論認為「應維持及增加正向情緒」?(25分)
#491926
二、壓力的性質為何?為何需要「管理」?此管理能力與個體的問題解決能力、道德發展有何關聯?請舉實例說明。(25分)
#491927
三、諮商者或輔導人員的資格為何?請區別兩者的功能及限制?兩者應如何合作?請舉一個合作的實例。(25分)
#491928
四、艾瑞克森(E.H.Erikson)認為成年早期的發展任務為何?如何達成任務? 在現今的社會環境裡,這部分的發展增加了那些難度?(25分)
#491929
一、我國刑事訴訟法之傳聞例外有幾種類型?試分別舉例說明之。(25分)
#491930
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