三、請配合新課綱趨勢，規劃一學年，每週一堂的「媒體識讀」彈性課程，並說明設計理念，請將〈出師表〉搭配王溢嘉〈兩個孔明的文化玄機〉成為一個選元教學，並預期讓高二學生當作學習歷程檔案。請說明您將如何設計課程，其中包含：教學核心理念、學習內容、學習表現、教學脈絡歷程單含導入、建構、深化階段）。(15%)